民间传统游戏

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传统民间游戏



1.翻花绳

目标：锻炼手指灵活性。

游戏规则：用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

2.丢手绢

玩法：多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，乘人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手绢的人就要站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢。若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。

3.切西瓜

几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者为胜利，没有回到原位的幼儿成为再次游戏的“切瓜人”。

儿歌：切切切西瓜，我把西瓜切两半。 4.红灯、绿灯，马上开灯

请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了，将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。

5.地雷爆炸

游戏前，先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

6.炒豆豆

两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

儿歌：炒炒炒黄豆，炒完黄豆翻跟头。 7.抓尾巴

（1）基本玩法一一两两对揪，学会躲闪，熟悉游戏基本玩法。

玩法一:每名幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自


己的尾巴同时将別人的尾巴揪下来。幼儿都在一个大圆圈里快速躲闪，不让别人揪到自己的尾巴，同时设法去揪别人的尾巴，被揪尾巴的幼儿淘汏出圈。游戏反复进行。

（2）创新玩法-分组进行，体验合作的乐趣。

玩法:分组进行游戏，同组的尾巴颜色相同，同组间的小朋友要保护好自己队友的尾巴，同时想办法去揪别的组的尾巴，在规定时间内揪下对方尾巴数量多的组获胜。

8. 吹泡泡

玩法：幼儿拉起一个大圆圈，说儿歌：吹吹吹泡泡，吹了一个大泡泡，泡泡变大了，泡泡边小了，泡泡爆炸了。随着教师或者幼儿发出的指令，圆圈变大或者变小。

9. 编花篮

目标：发展学生的下肢力量，提高幼儿身体平衡性，和相互协作的意识，增强班级的凝聚力。

玩法：

（1）孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立。

（2）孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

（3）开始游戏，边单腿跳边唱儿歌:编编编花篮，编个花篮上南山，南山开满了红牡丹，朵朵花儿开得艳。

10.木头人

玩法一：参加者念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。儿歌内容：山连山，水连水，我们都是木头人，一不午动，二不许笑，三不许露出小白牙，最后只能蹦一下。

玩法二：幼儿可以模仿各种小动物，听一名幼儿或者教师的指令，随时走走停停，锻炼反应能力。

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