护生对临床带教老师的评价分析与对策

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护生对临床带教老师的评价分析与对策

王学琴

【期刊名称】《临床医药实践》 【年(卷),期】2012(21)7

【摘 要】临床带教是将护生的医学教育理论用于实践的重要环节,是培养学生独立分析问题、解决问题的能力和塑造医学科学思维方法,巩固和提高所学基本医学理论、基本医学知识和掌握基本技能的重要阶段。在新一代护理人才的培养过程中,临床带教工作受到越来越多的重视。 【总页数】3页(P549-551) 【作 者】王学琴

【作者单位】太原市妇幼保健院,山西太原030012 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.护生对临床带教老师的评价及满意度分析2.临床带教老师对本科护生实习评价现状的调查分析3.护生对临床带教老师教学评价的调查分析4.临床带教老师行为对临床护生实习质量的影响及分析对策5.临床带教老师对本科护生实习评价现状的调查分析

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