学前教育课程思政教育活动设计大班健康活动《吸纸跑》

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学前教育教育活动设计大班健康活动《吸纸跑》

一、活动目标:

1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识，能利用报纸玩许多游戏。

2、增强幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

二、活动重难点

1、重点：能利用报纸玩许多小游戏，并废为宝。 2、难点：体验游戏，感受游戏的快乐。 三、活动准备:

1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个、轮胎四个 2、音乐 四、活动过程:

教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身《身体控制》：用手中的哨子指导孩子原地进行小碎步跑，哨声越快跑的越快，哨声越慢跑的越慢，哨声停就不能动。

1、导入游戏：老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?幼儿回答:....，看我手中拿了什么?幼儿回答：报纸，今天我们就用它来做游戏，但是老师先不告诉小朋友今天玩的游戏的内容，需要小朋友自己去探索报纸应该怎么玩？






2、小朋友自主探索报纸的玩法，探索结束后全部集合，分享自己探索的方法，并鼓励幼儿。

3、师：小朋友们都已经探索好了自己的玩法那老师也来和小朋友分享今天游戏的内容。教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，同时强调幼儿注意安全，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过终点返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。

五、开始游戏

1、小朋友自主练习几分钟，教师指导。

2、游戏分组：将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!

幼儿准备好以后，哨声-响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿按规则进行活动，教师在旁边指导，并注意幼儿安全。

六、活动结束

表扬鼓励，教师做及时总结，并做放松运动。

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