快速阅读一本书的方法步骤

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快速阅读一本书的方法步骤

速读可以关怀你更快地阅读和理解文章，在必需快速处理大量信息的环境中，例如信息快速转变的特殊环境中，这是一项必要的技能。那么，如何快速阅读呢?来说可能很明确了，而且论述可能会重复。 速读的方法5、最终读读名目来收尾。

要是你读完了全书，返回来读名目，在脑中来个总结。花点时间再梳理一下快速阅读有哪些技巧呢?下面是学习啦我为你们整理的内容，希望你们宠爱。 快速阅读一本书的方法步骤 速读的方法1、从入手。

谁写的这本书?就读读这个的小传。要是你能在网上找到一些对这位简短采访或者关于他/她的文章，就快速地读完。那会让你了解到这个人有什么偏见，有什么见解。

速读的方法2、阅读书名、副标题、前言和名目。

本书的总体观点是什么?这个观点是如何展开论述的?如今，你可能就能把这本书的主要观点描述给那些没读过的人了。 速读的方法3、阅读简介和总结部分。

在本书开篇和结尾论述会进行说明。读这两个部分，要逐字逐句但要快速读完。你已经对要怎么铺陈有了或许了解，简介部分会告知你他们如何准备一步步铺陈，结尾部分则向你说明他们想要你从本书中了解什么。

速读的方法4、阅读/略读每个章节。

读读每个章节标题，再随便读读开头几个段落或者开头几页，从而了解写这

个章节的用意，领会这个章节在哪里与全书的观点契合。接着，略读标题，要是

有副标题，再读读副标题，来感受一些文章脉络。读每个段落的首句和末句。要

是你领会了意思，就继续读下一段落。要是没读出个所以然来，你可能就想要读

完好段了。一旦你理解了这个章节，您可能就能略读整整好几页，因为观点对你



本书的脉络，回顾一下本书观点，重温一下故事，再与在书中游一遭。 我读书时，会做笔记，为我与的沟通做好预备。我在哪些地方与观点一致?在哪些地方观点相悖?哪些问题还在酝酿着爆发?还有哪些内容我会在将来想和其他人进行商议 和思索?对每一个读者来说，记下这些笔记都是个不错的想法。 关于读书，还有件好玩的事情，比方这件：尽管按这些建议读书，会比老方法读得快得多，一般来说6个或8个小时才能读完的书，我用1个或2个小时就

可以读完，但是你的心会更久地留恋不走。

这是因为你并不是仅仅读完了这本书，而是主动地全心投入其中了。你的思绪始终绷着醒着，你能够更全面地看待这本书。你不是仅仅读完了，而是读懂了。 英语快速阅读的技巧

1.设定主动的目标主动阅读(Setting Up a Positive Goal to Read Initiatively) 在信息时代，阅读成为你获取信息，与人沟通及产生共鸣的重要途径之一。而有效的阅读会受各种因素制约，例如你的身体状态，心理状态，阅读技能技巧，

语言学问水平，还有阅读材料，阅读时间，外界环境等。所以为了提高自己的阅

读效果，包括理解与速度，你首先要设定主动的目标，主动地阅读。主动的阅读

目标是指你对阅读材料产生更多的认知，希望从阅读中获取所需的较为全面的信

息沟通，扩大你的学问面，开拓自己的视野。主动地阅读是要求你在阅读时主动

地思索：例如，的意图，文章或书的用途，与你的联系等等。比起填鸭式的被动

接受信息，由你主动地分析消化阅读内容是更行之有效的方法。

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2.训练眼睛的移动(Training Eye Movement)

一般的阅读过程是由眼睛摄取到信息，通过大脑对摄入的信息进行解码和整理，最终获得信息的详情和意义。那么，能有效地使用眼睛来摄入信息就是你实现良好阅读效果的关键。

眼睛摄入信息时，最正确的移动方式是由上到下垂直型(请参照图2)。这种移动方式不管在眼睛移动的速度上还是灵敏度上都很好。由上到下垂直地阅读就是扩大眼睛扫视的范围，把目光主要停留在中间部分，由上到下垂直移动进行阅读，每行文字的左右两端可以各留出2-3厘米，利用余光快速地扫视它们。眼睛移动的能力可以训练，加快自己的阅读速度。一开始可以选择较窄短的材料(如报纸、杂志中非整幅的文章)训练自己眼睛从上到下垂直扫视的感觉，培育这样阅读的习惯，最大限度地发挥垂直和水平边缘视觉能力，使看清的字数和行数慢慢增多，速度增快。

3.协调的注视节奏(Harmonious Fixation)

优秀的阅读者可以像个演奏家演奏音乐一样，有节奏、有重心地阅读。前面说过的眼睛扫视范围是眼睛的识别幅(eye span)，识别幅越宽，阅读速度就越快，反之亦然。而和识别幅关系紧密的是眼睛的注视点(fixation) 眼睛在摄入信息时最终聚焦的位置。你可以确定确定长度以内的由3-4个词组成的语言意群作为一个识别幅，像词组in the afternoon, write in English, be widely accepted, people all support that;同时把眼睛的注视点放在当中某一个关键词上(如afternoon, English, accepted, support)。



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