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教研室主任的岗位职责及工作规范
教研室是按课程门类组织起来的教学基层单位,其任务是在系部主任和党组织的领导下,组织教师进行教学工作和政治学习,开展教学研究和学术研究;具体执行专业教学计划,组织教学工作,抓好课程建设;开展教学研究和本专业学科的学术研究活动;组织教师业务进修,搞好师资队伍建设;在教学过程中管教管导,全面关心学生的成长,不断提高教学质量,保证教学计划的实现。
一、教研室主任的岗位职责:
1、坚持四项基本原则,坚持把教学放在首位,热心集体工作,团结和关心本室教师,带头搞好教学工作和科学研究工作;
2、在系部主任领导下,组织教研室全体教师学习专业科学知识,钻研业务,不断提高教学和学术水平;
3、根据专业教学计划,制订本教研室的课程授课计划,组织教师拟定、实施教学大纲,选用或编写教材,制订实验或实习方案;
4、协助系部主任选聘授课教师,安排教师的教学任务;
5、搞好开课教师的备课、讲授、实验、辅导、课堂讨论、批改作业等教学环节的管理工作;
6、组织开展教学研究,互相听课,交流教学经验,改进教学方法,提高教学质量;
7、在系部领导下积极开展课程和专业建设与评估工作;
8、抓好课程考核工作,制定考试大纲,积极进行题库建设,组织考试命题、成绩评定及教学质量分析;
9、进行科学研究工作,开展各项学术活动,提高学术水平;
10、协助抓好实验室的建设,根据课程内容需要,提出添置实验仪器、图书资料的建议,不断充实完善教学设备;
11、提出、落实教研室教师的培养和进修计划,搞好教师队伍的梯队建设; 12、对教研室人员进行考核,根据工作成绩、业务水平、工作态度,向系部领导提出晋级或奖惩建议;
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13、搞好教学档案建设,积累、整理、保存好下列档案资料:(1)院、系(部)下发的教学工作文件;(2)本教研室工作计划及课程教学活动计划;(3)课程教学(含实验、实训)大纲;(4)课程的基本理论、基本知识、基本训练的内容、要求及实施方案;(5)教学日历及备课资料;(6)教学研究讨论记录及资料;(7)教学检查分析、总结材料;(8)师资培养计划、实施、总结材料;(9)科研学术交流及教师个人的科研成果材料;(10)实验室建设材料;(11)试题汇集和试题库建设资料;(12)本教研室组织活动的资料;(13)其他有关资料。
14、执行系部、教务处和学院领导交给的各项任务。 二、具体工作规范要求:
1、每学期开学前,教研室主任要按照教学工作常规检查开课准备工作情况,认真安排好本教研室教学活动;
2、每两周用一个下午组织业务学习和教学研究活动,有计划地开展教育科学理论、教学内容与方法的研究;
3、教研室主任每学期听本室每个任课教师的课不少于一节课;每个教师每学期互相听课不少于8节(4次);
4、每个学期组织本教研室教师上公开课(研究课)1至2次,全教研室教师都要参加公开课的听课,并进行探讨研究,共同提高;
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