【才艺培养】5-8个月婴儿的早教方案

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【才艺培养】5－8个月婴儿的早教方案

5个月的宝宝更加强壮，更加活泼。趴着时，宝宝可以用双臂撑起上身，伸长脖子看周围的世界发生了什么；坐着时，宝宝用手支撑着床面，头和身体还有些前倾；躺着时，宝宝喜欢抓住自己的小脚丫，然后把它放进嘴里。到6个月时，宝宝已经能够熟练地翻身；每次爸爸扶着他的掖下，他就借劲蹬着两条小腿不停地上下跳跃。宝宝已经有了移动自己身体的欲望。

半岁后，婴儿的运动能力有了很大的发展。在母亲的指导下，他可以独立地坐着，自由地攀爬。因为你可以移动你的身体，过去你只能从远处看到的有趣的东西现在可以在你的嘴里接近、触摸甚至品尝，这对你的宝宝来说是一件非常令人兴奋和愉快的事情。同时，这也是一个极其重要的探索时期。身体位移能力的发展，一方面扩大了婴儿的探索范围，提供了了解周围世界的机会，满足了婴儿的好奇心；另一方面，家长们对整洁环境的担忧也有所增加。

七个月的宝宝已经能看懂大人的表情，明白大人的喜怒，也逐渐听懂大人的话语了。宝宝能明白爸爸、妈妈、没有、再见等词的含义，经常发出“da-da”“ma-ma”的音节，爸爸听到以后，高兴地说：“宝宝会叫爸爸了！宝宝会叫爸爸了”。实际上，宝宝并不是有意识地叫“爸爸”“妈妈”，只是发出一些连续的音节，但是爸爸这些积极的反应，强化了宝宝发音的行为。 一、 认知训练

1、方位听觉训练：训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。每日训练2－3次，每次3－5分钟。 2.色彩感知训练。让孩子看到更多不同颜色的图片、玩具和物体，告诉孩子物体的名称和颜色，这可以极大地促进婴儿颜色认知的发展过程。 二、动作能力的训练 1.练习坐姿

（1）拉坐练习：婴儿仰卧位，父母双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5－6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2－3次。

（2） 坐姿练习：把孩子放在带扶手的沙发或带靠背的小椅子上，或在孩子身后放一些枕头和被子来练习坐姿。今后，逐渐减少孩子坐垫的东西，每天1-2次，每次2-3分钟。 2、手部动作训练


（1） 伸手够东西：通过伸手够东西来扩大儿童视觉活动的范围，让儿童感觉和理解距离，并发展手眼协调能力。

（2）发展玩法：通过游戏，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等，使他从游戏中学到手的各种技能。 三、 言语能力的训练

1、应随时随地教小儿周围东西的名称。多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和小儿说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练小儿分辨面部表情，使他对父母不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。

2.发音训练。和孩子说话时，你应该坐在孩子的正对面，这样孩子就可以清楚地看到你的口型和表情，并且说话缓慢而清晰。 四、社交和生活能力的训练

1.睡眠：儿童白天的睡眠时间可逐渐减少1倍，即白天睡眠3-4次，每次1.5-2小时。如果孩子晚上没有醒来，尽量不要打扰他。如果孩子醒来时尿布是湿的，更换尿布或给他尿布。如果孩子需要吮吸牛奶和喝水，喂他，但尽量不要和他说话，不要逗他，让他尽快入睡。注意孩子的睡眠姿势，经常要求孩子改变头部姿势，防止孩子睡过头。

2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感，这有助于增加食欲，促进食物的消化与吸收。每日喂养次数可减为6次，白天哺喂4－5次，间隔3－4小时。夜间视小儿需要情况进行哺喂，一般1次即可，若小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做准备。开始可先用勺喂开水，若不出现呛，可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。

3.自我意识：将孩子抱在镜子前，与镜子中的孩子交谈，引导孩子在镜子中审视自己、父母和相应的行为，可以促进孩子自我意识的形成。4.捉迷藏的父亲抱着孩子。母亲用手帕捂住脸，戏弄他：“宝贝，妈妈在哪里？妈妈在哪里？”然后他笑着说：“宝贝，妈妈在吗？”在重复多次之后，教他用手拉母亲的手或他们脸上的手帕。他逐渐被训练用手帕捂住脸，互相捉迷藏。

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