班主任培训上的主持词

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班主任培训上的主持词

班主任培训上的主持词篇【一】 各位校长、班主任：

大家上午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和本身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全乡中小学班级管理水平，经中心校研究，今天组织全乡中小学骨干班主任经验交流会。

本次活动内容分为两部分，一是中心校吴校长、第二中小学田国-军校长分别针对班级管理工作做专习题培训，二是各中小学各一名骨干班主任做经验交流发言，共一上午的时间。

本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了星期天休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。

下面首先请xx校长做专习题培训，……

各位校长、班主任，以上吴校长、田国-军校长做了专习题培训，八位骨干班主任分别进行了经验交流，(内容梳理、总结归纳归纳)相信会给大家一些启示和反思，回校后加强领会，其实不断实践，真正提升自我。与会人员都写出培训感悟(真正的感受)，下周五(3月25日)以前学校为单位打包发中心校平台。班主任培训上的主持词篇【二】

各位领导，教师：大家好!

当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越剧烈，各种社会诱-惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关心，这是很值得我们教育工作者深思的一个问习题。

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今天我们研究的主习题就是：班主任工作中的人文关心。

下面首先请xx-x主任就班级工作中人文关心应注意的问习题作指导性发言。掌声欢迎!

下面进行会议的第二项内容：

请xx-x教师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。 请xx-xx书记作重要讲话 请xx-x校长作指示。 结束语：

各位教师：班主任是与学生接触最亲密的人,是学生的“心灵导师”,是学生安康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。

今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议： 一、要提高思想认识，认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。 二、要抓好落实工作，各位教师要认真总结归纳和反思班主任工作中存在的问习题，进一步改良我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。

散会。

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