小学的英语新外研版(一起)一年级的上册M3U1Sitdown教案第二课时

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小学的英语新外研版(一起)一年级的上册M3U1Sitdown教案第二课时



小学英语新外研版（一同）一年级上册

Module3 Unit1 《 Sit down 》教课设计

-- 第二课时

教课目的



1. 听懂本课的主要句型 Stand up! Sit down! Open the door. Open the window.





并按这些指令做出相应的动作。 2.学会单词 window door

教课要点



单词 : window door



句型 : Stand up！ Sit down ！ Open the

教课难点

1．娴熟掌握本单元的单词和句型，能在实质生活中灵巧运用。



2．学生在掌握单词句子的基础上，能按这些指令做出相应的动作



教课准备



课件，头饰，小奖品

课时安排





1 课时 教课过程

Step1: Warming-up







T:Hello ， boys



and girls.



How are you today?

S1:I ’ m fine.

S2： I ’ m fine ， thank



you！







S3 ： I ’ m fine ， thank you！ And you ？

you.





T ： I ’ m fine ，



2. 师指向某几个同学，边做手势边说“ ** ， Stand

up！”

学生站起身后师再次咨询“ 生回答后，师放慢速度说“

3.

How are Sit

you?”

down！”

学生相互发出指令，复习上节课内容。

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Step2 Presentation



1. 出示图片，学习指令“ Stand up！ Sit down！的英语表达（1） 跟读





（ 2） 做动作读（ stand





up 的时候起立读， sit down 的时候坐正直读）

（ 3）拍手读（ stand



up 的时候双手向上举起拍手， sit down 的时候轻轻向下拍动桌

子）



（ 4）小组练习



（ 5）开火车下指令（第一个同学发出起立的指令，第二名同学做动作，以此类推）



2. 简笔划学习新单词



window、 door

（ 1）绘图猜单词，领读、齐读、开火车读



（ 2）联合班里的实物做动作练习单词



（ 3）游戏中复习、稳固单词





3. 新单词串句子



师做一个“开”的动作，引出单词 open，趁势把单词串成简单的小短句， “ Open the



book. Open the window. Open the door ” 而后指引学生边说边做开的动作，

经过学生的亲自实践，加深认识。 Step3 Practice



Window, window, open the window. Door, door, open the door.

Window, window, open the window. Door, door, open the door. 2. 我说你做，你说他做



（ 1）师下指令，学生做动作



（ 2）学生下指令，其余学生做动作





Step4.Text learning







（ 1）listen to the text and answer the question.( 一听 ) ① How many sentences does Ms Smart say to Lingling? （课文中斯玛特女士对玲玲说了几句话？）

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