刍议幼师“讲故事”教学运用

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刍议幼师“讲故事”教学运用

王富莲

【期刊名称】《人间》 【年(卷),期】2015(000)006

【摘 要】在课堂教学中通过讲故事的方法讲授知识，是目前比较流行的一种教学方法。一定程度上改善了传统教学的课堂沉闷的情况。这种方法不但可以活跃课堂气氛，还能提高学生的口头表达能力．提高教学效果。 【总页数】1页(P154-154) 【作 者】王富莲

【作者单位】南阳幼儿师范学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】

1.培养幼师专业学生讲故事能力的途径2.如何培养会讲故事的幼师——幼师生讲故事技能的培训方略分享3.幼师生“讲故事”技能的现状诊断及改进对策——以常州幼儿师范学校为例4.试论中职学校幼师生讲故事专业技能的表达技巧5.中职幼师生备考过程中的情绪管理研究 ——以讲故事技能训练为例

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