教育随笔-培养幼儿专注力习惯

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教育随笔-培养幼儿专注力习惯



教育随笔：培养幼儿专注力的习惯

简单的说教育就是培养孩子良好习惯.最近发现我们大班的孩子学习热情不高,上课不听老师讲课,没有上课意识.针对这个问题,我的想法是: 一重视教具的使用,教具鲜明,富于变化的物体,来引起幼儿的注意, 例:1记得第一次大班课程社会(不方便的天气)由于自己教具没有准备充分,只准备挂图,没有一些直观的东西,新颖的东西,例如刮风,闪电,冰雹,孩子遇到这些天气怎么办,忘了给孩子讲,给孩子的知识面太狭窄,整节课都是自己再说,孩子没有兴趣.实践告诉我,自幼儿园切忌空谈,要培养幼儿专注力,就得重视教玩具的使用.

二利用故事通过倾听来培养幼儿专注力.幼儿最喜欢生动有趣的故事,在讲故事时教师要注意揣摩各个角色的动作/表情/心理/活动/语言特征等.做到绘声绘色,惟妙惟肖.语言要抑扬顿挫要有节奏感.让幼儿感受故事的美.

更重要的是在讲得过程中还要提问幼儿,让幼儿思考会问问题制造悬念,让幼而猜下面的结果,获故事停下来,扫视一下幼儿是否做端正,即时提醒他. 注意是我们心灵的唯一窗户,意识中的一切必须通过它才能进来.门开的越大,我们学到的知识就越多,如果注意力无法集中,那就是再聪明的人知识也不会钻进大脑.

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