高三物理怎么学才能提高

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高三物理怎么学才能提高





高三物理怎么学才能提升 一、基本的物理知识要掌握

高考物理主要考察基础知识，例如高一物理中速度的概念要有一个清楚的区分，再有规律中V=S/T，与v=V0+Vt/2两者的区别，前面是定义式后者是特殊情况匀变速时才能应用。所以高三零基础物理学习首要就是掌握基础。 二、独立做题

要独立的，保质保量地做一些题，题量适当即可，高三学生要抓住典型题体会做题方法，一开始可能会慢一些，可能会走好多弯路，但这些都是正常现象，随着这种解题过程的熟悉，思路会更明确。 三、物理过程

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清会给解题留下隐患，推荐的一种方法是做草图，不论题目难易要都作出草图，有了草图对运动状态等分析更明了。

物理是以观察、实验为基础的学科，是通过实验,分析、综合、归纳得出物理概念、规律;同时又培养高三学生科学探究的物理零基础的方法，尊重事实、勇于质疑的科学精神。 四、数学应用

高中物理计算依靠数学，所以对高三物理学习来说数学太重要了，没有数学工具物理寸步难行。例如：力的合成分解中就应用了三角函数的数学知识。

综合上述方法，对物理有了兴趣，学习起来就不那么困难，高三了，物理零基础就应高抓基础。


怎么学好高中阶段物理科目呢?

1、调节学习心理状态，摆正学习态度。

学生认为物理科目“难学”，不是先天不足，相反有的“资质聪明”，他们之所以认为“难学”，是因为首在上高中前他们就曾听“过来人”讲过：“高中阶段物理科目是全部科目中较难的”；又则上高中后他们的亲自体会的确如此，于是在他们不成熟的心底无形之中形成了一起防碍：物理科目难学!这样，学生就失去学习物理科目的兴趣，也出現了“教师难教，学生难学”的尴尬局势。对于这类状况，教师们一定要搞好学生的思维改变工作，消除学生的心底防碍，协助学生调节好学习心理状态，让他们竖立“物理科目勤学、学好物理科目”的自信心。

2、激起学习爱好，激发主动性。

“兴趣是的教师”，学生的学习活动最易从兴趣考虑。课堂教学中若不高度重视激起与培养学生的学习爱好，学生就会丧失学习的自信心与动力，对定义、定律与关键定理模棱两可、似是而非，这就一定造成学生没法做到题，对物理科目觉得头疼，学习心态不好，分数自然难以提升。

实际课堂教学中，老师应使用形象直观的实验现象激起学生学习的兴趣；使用常见的生活现象引发逻辑思维、活跃情绪；还可根据叙述物理学史故事、科学妙闻等激发学生的主动性、积极性。 3、培养顽强意志，培养好习惯。

顽强的毅力是获得好成绩的关键保障。在教学活动中，老师应教育学生维持一棵寻常心理状态对待考试分数，一两次的考試不成功并不能说明什么，相反此次考試的失败或许恰好是为了迎取下一次更好的分数。只有使学生竖立不屈不挠、积极进取的顽强意志，才能够稳步地提升学业成绩。

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