毕业实习总结

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2016年毕业实习总结

一、实习的过程及本人所做的工作

按照教学培养方案的规定，毕业实习属于学生毕业的必修实践环节。2015年12月初，法学系进行了实习动员，要求本届毕业生除了少数在签约单位实习外，大多数没有签约的同学到学校所在城市进行毕业实习。此后，根据双向选择的结果，将毕业论文和毕业实习任务落实到具体的导师和学生身上，本人分到了五位学生，指导他们的毕业实习工作。2016年春学期开学，本人及时联系了※※检察院，将自己指导的学生连同其他老师的学生共15人送到了该单位，分配到三个科室进行实习。此后1个多月时间，本人随时与实习单位负责同志和实习学生联络，解决实习中单位之间的专业交流问题和学生的实际问题。同学们实习的主要内容是整理装订案卷材料、撰写指定的法律文书、进行专业提审和现场记录等，学生反应的内容也让我耳目一新，目前检察系统案件的侦办借助现代通讯手段，如网络提审、案件期限督办、侦查技术手段提升等等，让办案效率和科学性有了很大的变化，给本人和学生在法律实务方面上了一课，让学生有了实在的收获。毕业实习结束，学生提交毕业实习计划、毕业实习总结、毕业实习日志和毕业实习鉴定表。看了学生认真填写的毕业实习日志，了解他们内心所思所想，让我感触颇多，现在的学生其实表面看着一副无所谓的样子，其实内心的丰富和思想的高度一点也不低，走进他们，师生多一些交流，会让教学上一个不小的台阶。



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二、问题总结

在实习过程中，对实习工作进行了总结，以期今后的工作中加以改进：

1.在与实习单位负责同志交流的过程中，了解到他们对于能直接上手干活的毕业生的渴求，还有就是对综合性人才的需要。前者要求学生不能只学书本知识，在大学四年要结合实务操作训练，毕业后的工作过渡期缩短；后者要求学生不只学习法律，如果掌握会计、计算机、外语等多项技能，是非常受欢迎的。这些问题需要在我们今后的人才培养过程中，引起重视，有的放矢，才能取得教育的成功。 2.虽然我们实现了对学生的集中实习，实习效果较过去有所提升，但因为实习时间太短、实习单位进行的深度改革等原因，办案人员终身负责制，实习单位又没有强制实习义务，学生一个月时间接触不到实质性的办案过程，也学不到法律适用的基本技能，学习效果大打折扣，需要在培养方案和教学改革中加以注意。

3.实习指导老师课程任务重，实习指导和上课同时进行，教师不能将精力全部用在实习指导上，与实习单位联系不紧密，与实习学生沟通不及时，对学生在实习中急需解决的问题，处理速度也跟不上，实习效果受到影响，需要在今后的工作中加强。

2016年4月



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