关于公司内外部培训资源整合的方案(1)

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关于公司内外部培训资源整合的方案

1、方案背景

（1）集团公司及各子公司的培训体系建设、培训资源利用情况参差不齐，一些值得借鉴的做法没有得到及时推广，培训资源共享程度很低，导致整体培训机制改进相对滞后；

（2）目前公司可利用的潜在内外部培训资源丰富，但是处于离散状态，外部优势培训资源对公司培训资源优化配置的引导作用没有充分发挥出来；

（3）现有的培训方式、培训资源共享及培训经验交流方式较为单一。 2、培训资源整合原则

针对集团公司及各子公司的培训资源利用现状，培训资源的优化配置应采取内联外引的原则。

3、培训师资“内联外引”具体实施方案 3.1内联企业内部师资

3.1.1内联对象：企业在聘中高级内训师、各子公司拟培养的内训师、职大部分教师；

3.1.2内联方法：以企业在聘中高级内训师尤其以重点培养内训师向对口专业的其他人员输出相关的培训信息为主，其他人员借鉴学习，也可针对涉及培训内容的重点或难点部分提供本单位的成功或失败案例，形成适合本单位的培训课程，交与对口重点培养内训师提供指导建议，形成互相学习交流的良性循环。


3.2外引师资

3.2.1培训开发部邀请课程开发方面的外部专家，针对重点培养内训师进行课程开发的通用类方法、流程、工具方面的培训和实践指导； 3.2.2重点培养内训师掌握课程开发的核心技术后，可针对其所在部门有课程开发意向的人员进行辅导，以形成部门或单位内部课程开发方法、流程及工具的自我循环和完善；

3.2.3重点培养内训师也可以把所掌握的课程开发技术成果报培训开发部，通过职工培训大学统一协调组织各子公司有课程开发意向的员工进行学习。 3.3其他方式

3.3.1 公司内部师资水平提升

（1）参加对象：企业在聘中高级内训师、各子公司拟培养的内训师、职大部分教师；

（2）参加形式：可以通过外派培训、聘请外部专家到公司授课、举办专业经验交流会及论坛等形式。 3.3.2培训资源共享网站的建立

（1）培训讲师同意共享资源的，由培训开发部负责收集课件及相关资料并上传至培训资源共享网站，以便公司员工下载学习； （2）为了丰富网站资源，培训开发部负责收集企业内部及外部相关培训资源上传至网站。

3.3.3培训讲师QQ讨论平台的建立

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