孩子智商高的10大特征

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孩子智商高的10大特征



八岁的侄女放学回家后，突然问嫂子“妈妈，咱家里有钱么？”

原来，侄女的学校要开展一个灾区募捐活动，老师要求“同学们回家可以将自己不需要的、没坏的衣服洗干净，带到学校统一捐赠”

侄女同桌说：“不如我们买点新衣服捐过去，这样就不用洗了，而且是新的啊！”

侄女说她当时没回答，就说回来和嫂子商量，然后被同桌质疑说“你家不会没钱吧？”

了解了事情的始末，嫂子告诉她“家里的钱足够我们一家吃喝，也足够你买几件衣服。但是，钱是有限的，不能随便浪费。你现在不穿的衣服也很多，质量都很好、都很新，准备怎么处理呢？”

侄女想了想说：“那我捐这些衣服吧！” 不“哭穷”，也不炫富

动妈觉得嫂子的这种回答虽然简单，却再合适不过——既没有“哭穷”说家里没钱，也没有“炫富”，而是简单几句话说明了家里目前的经济情况。





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言传身教钱的使用

对于父母来说，除了让孩子知道家里钱多少的这个概念，还要让孩子知道钱到底 怎么用才对。

每周末，嫂子都会带侄女去超市一次。嫂子虽然已经是个妈妈了，但还是特别喜欢玩偶，甚至喜爱程度不低于侄女。 有时候，侄女看她特别喜欢一个玩偶的时候会说“妈妈，你这么喜欢就买了呗！反正没我衣服贵呢，我少买件衣服，你买了吧！”

嫂子会特别欣慰侄女的贴心，会对她说“谢谢宝贝！不过妈妈这次不买了，喜欢的东西是永远也买不完的，钱却不经用！所以，钱还是要花在值得的地方。”

时间久了，小侄女就知道了一个道理“喜欢的东西很多，永远买不完，有一两件特别喜欢的就可以了。”

对于钱的概念，小孩子一般都不清楚，他们更多的是关心“家里的钱够不够我吃，够不够我买玩具”。

很多家长怕孩子乱要东西，都会用“家里没钱”来“欺哄”孩子，却忽略了孩子会不会被“没钱”两个字弄得没了安全感。

还有一部分家长走了另一个极端——孩子要什么给什么，以至于养成了孩子“大手大脚”乱花钱的习惯。





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所以，一旦孩子问“家里有钱么？”家长一定想好了再回答，不要随便一说！



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