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游戏对于幼儿发展的重要性
游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明:游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,幼儿的心理过程和个性品质发展能够得到更快地发展。通过游戏我们可以培养幼儿想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性;以及同伴关系和处理问题的能力,更重要的是游戏可以促进幼儿和谐全面的发展。
一、游戏对幼儿身体发展的重要性
幼儿阶段是人体生长发育的黄金时段,而运动在幼儿身体发育中发挥着重大的作用。幼儿在生长发育阶段,其身体各器官组织都在快速发展,不过其功能柔弱,免疫能力低下,对环境的适应能力以及对疾病的抵抗能力很低,非常容易导致疾病的发生。这个阶段就需要通过运动水发展幼儿的身体。在游戏过程中,涉及到很多肢体运动,例如攀爬跑跳等。在游戏中,幼儿的全身肌肉及骨骼都在不断的运动中,从而带动脏器发展。另外,游戏过程中幼儿能更加愉悦,积极的心情能够保证身体消化、循环等系统以及心血管功能的提高,新陈代谢加快,神经和感觉系统得到发育。然而游戏的内容要符合幼儿的身心特征,如果超过幼儿能力极限,反而不利于幼儿的身体健康。
二、游戏对幼儿智力发育的重要性
通过游戏,幼儿能够对周围的一切进行观察和了解,获取生活经验,建构知识结构。而这些经验对于今后幼儿的学
习过程中有着基础性的作用,并保证幼儿对生活有着更加深刻的了解。游戏能让幼儿认识世界,获取生活知识。在游戏过程中幼儿的智力能够得到提升。
三、游戏对于幼儿健全人格的重要性
在游戏过程中健康的人格。实际上,游戏内容、形式、道具等都是教师或者稍大龄儿童决定的,在争取胜利的过程中,幼儿要发挥自己的聪明才智,克服自己的情绪,这样幼儿能够懂得团结、智慧、自控的重要性。部分幼儿受到启发,自己发明游戏,这样能够提升其自信心,并培养幼儿的兴趣爱好。在游戏过程中,幼儿纯洁无瑕,有不良情绪也会当场宣泄:获得健康的心理。另外,幼儿能够在游戏中不断认识自己,让他们懂得了自立自强的道理。
四、游戏对幼儿发展创造想象能力的重要性
创造力是人通过已知信息应用思维活动产生有着社会和个人价值的品质。幼儿通过游戏活动能够培养创造力。游戏能够为幼儿提供想象的空间,为幼儿提供一个可以抒发想象力的自由环境,通过游戏,幼儿的幻想力能够得到自由发展,而不受到他人的影响。幼儿常常会把不相关的物品当做动物、汽车以及骏马,能将竹竿作为坐骑或者狙击枪。幼儿经常会在游戏过程中面露微笑,这是想象得到满足的一种表现。幼儿知识程度受限,但是好奇心强烈,通过游戏,幼儿的好奇心和想象力能够得到保护。
五、游戏对幼儿情感社会化的重要性
人只有在团队游戏中才能培养出社会化的情感窣目前
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