【幼儿园绘本教学】小班阅读活动《我的连衣裙》

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【幼儿园绘本教学】小班阅读活动《我的连衣裙》

【活动目标】

1、感受图画书中小兔连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。 2、可以说道句子“连衣裙变为**花样了” 3、喜欢阅读，能感受图书有趣的画面。 【活动准备工作】

《我的连衣裙》ppt、绘本。 【活动过程】

一、开始部分：用谜语的形式引出主题。

谜语：短短的尾巴像是雪球，红红的眼睛像是宝石，长长的耳朵真可爱，香甜可口萝卜香甜可口菜。 二、基本部分。

1、模拟ppt，分段讲诉故事。 边看画面，边讲述故事第一段，提问：

师：使小朋友帮忙小白兔想一想这块雪白的布能搞什么呢？ 幼：布汽车、布飞机、口袋、爱心……

2、使幼儿观测大屏幕，小白兔把白布变为了什么？（连衣裙）

3、小白兔穿着白色连衣裙走进了花园里，让幼儿观察小白兔的连衣裙变成了什么样？（花裙子）

4、小兔走走看看跑，来到树林里，连衣裙变为了什么样的裙子？（大树裙子） 让幼儿用一句话夸夸小白兔的裙子。

5、使幼儿想一想，猜小白兔的的裙子还能够变为什么漂亮的图案？ 三、欣赏绘本。

使幼儿挤至桌子边，每人一本绘本，老师讲故事，幼儿观赏、操作方式，看一看小白兔的裙子变为了什么美丽的图案。


四、活动结束。

绘本写作《一颗超级固执的牙》 绘本阅读：可怕的大妖怪

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