小记晨诵课《明天要远足》

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小记晨诵课《明天要远足》

紫藤物语

【期刊名称】《中国教师》 【年(),期】2011(000)012

【摘 要】明天,学校要组织孩子们去快活林山庄春游了,今天,决定和孩子们晨诵台湾诗人方素珍的《明天要远足》。开启诗、复习诗过后,我问孩子们:“明天就要去春游了,你们的心情怎样?”孩子们纷纷高举小手争先恐后地告诉我:“激动”“兴奋”“开心”“会高兴得睡不着觉”“连做梦都会梦见自己去旅游呢”“我盼望着天早点亮”……孩子们的笑脸因兴奋而涨得通红,晨诵课堂的气氛非常活跃。也难怪,这些都是孩子们的真切体验,所以特别有表达的欲望。 【总页数】2(P11-12) 【作 者】紫藤物语 【作者单位】 【正文语种】 【相关文献】

1.现代诗歌晨诵课课堂实施策略例谈——以晨诵课《不应当只记得》为例2.一课一得:追求高效的语文课堂——从部编教材一年级上册《明天要远足》一课谈起3.一课一得:追求高效的语文课堂——从部编版语文(一上)《明天要远足》一课谈起4.一课一得:追求高效的语文课堂——从部编版语文(一上)《明天要远足》一课谈起5."远足"充满童趣——以统编教材一年级上册《明天要远足》一课为


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