大学英语四级词汇记忆方法及其汇总

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大学英语四级词汇记忆方法及其汇总

作者：王泽馨

来源：《课程教育研究》2017年第42期

【摘要】单词是听、说、读、写、译五项语言技能的基础，大学英语四级考试中的题目主要以单词为依托来考查学生的各项能力。如何科学、高效的记忆和掌握单词成了四级考试准备的当务之急。常见的单词记忆法有构词法、分类法等，如果掌握且灵活运用这些方法来记忆单词，将在四级考试准备中事半功倍。 【关键词】单词 记忆法 分类法 运用

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）42-0107-01 大学英语四级考试的词汇量和难度加大，如何科学、高效的记忆和掌握单词成了四级考试准备的当务之急。笔者根据多年的四级辅导经验，现总结主要方法如下： 一、感官记忆法

记忆单词时，单词信息通过感知系统进入大脑，然后形成记忆。英语专家阁明俊曾提到，扩充生词量应该通过大量的阅读练习、听力理解和口语交流，多种感官并用，这才是扩大词汇的最正确、最有效的方法。因此，学生在进行听力练习时，可以结合听说，进行单词有效记忆。

二、构词法

英语单词构成的核心部分是词根，词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。词根可以单独构成词，也可以彼此组合成词，通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。如果学生熟练掌握这常用词根和词缀，会猜出生词的大概意思，同时对于单词记忆有极大帮助。常见词根有：ceive=to take，如：receive（收到），deceive（欺骗），conceive（抱有；孕育），perceive（洞察；感觉）；cover=to cover，如：cover（覆盖），uncover（揭露），discover（发现），recover（恢复）；solve=to loosen， 如：solve（解决），resolve（下决心，决定），dissolve （解体；消失）；quire=to seek ，如：require（要求），acquire（获得，学会），inquire（询问）等。 三、分类记忆法

大学英语四级考试中的听力题、阅读题和翻译题主要侧重于社会热点、新闻教育、学习生活等方面。通过对四级历年真题的总结，主要有以下几大类：1.教育教学类，如有教育系统（educational system），初等教育（elementary education），中等教育（secondary education），高等教育（higher education），大学（university），学费（fee），文凭

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