幼儿园小班感统训练：捉泥鳅

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班感统训练：捉泥鳅》，欢迎阅读！

幼儿园小班感统训练：捉泥鳅



教学主题：捉泥鳅

教学目标：

1. 提高小班幼儿的手眼协调能力和反应能力。 2. 培养幼儿对自然物体的认知能力和兴趣。 3. 提高幼儿对运动的理解能力和手部敏捷度。

教学内容：

1. 泥鳅捉捕规则和注意事项。 2. 捉泥鳅活动分组练习。 3. 捉泥鳅活动自由练习。

教学过程：

第一步：引入活动

1. 教师出示图片，介绍泥鳅的生活环境和形态特征，引发幼儿兴趣。 2. 教师提问：“谁想去捉泥鳅？”激发幼儿热情。

第二步：讲解规则和注意事项

1. 教师简单介绍泥鳅的习性和捕捉方法。


2. 教师强调安全注意事项，如不要过于猛烈地揪扯泥鳅、要注意蚊虫等。

3. 教师带领幼儿一起做一些趣味性的热身运动，如摆手、踢腿、晃头等。

第三步：分组练习

1. 将幼儿分成小组，每个小组需有1-2名家长帮助。

2. 教师现场指导幼儿如何用罐子捕捉泥鳅，并鼓励幼儿积极尝试。 3. 组内成员轮流活动，在规定时间内，尽可能多地捉到泥鳅。 4. 记录每个小组的成绩，并给予表扬和奖励。

第四步：自由练习

1. 在分组练习后，允许幼儿自由捕捉泥鳅。

2. 教师在旁帮助幼儿，引导他们在活动中发现和探索自然。 3. 强调与周围环境的和谐相处，不伤害其他小生物，爱护大自然。 4. 活动结束后，让幼儿放生泥鳅，回收使用的器具。

第五步：总结反思

1. 教师对幼儿的表现进行评价和鼓励，并总结活动中学到的东西。 2. 与幼儿共同回顾、反思，如“今天学到什么？有什么要改进的？”

教学方法：

1. 通过教师的引导、提问、讲解，让幼儿学习泥鳅的相关知识。

本文来源：https://www.dy1993.cn/M904.html