以阅读区角为载体培养幼儿的阅读兴趣

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以阅读区角为载体培养幼儿的阅读兴趣

王爱芳

【期刊名称】《文摘版：教育》 【年(卷),期】2015(000)006

【摘 要】阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，《3-6岁儿童学习与发展指南》也明确指出：“要为幼儿提供良好的阅读环境和条件，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。”幼儿正处于阅读能力发展的关键期，要想提高幼儿的阅读能力，最关键的因素便是提高幼儿对阅读的兴趣。从小培养孩子的良好阅读兴趣，激发阅读欲望，养成阅读习惯是幼儿园不可忽视的一个重要内容。 区角活动是小组化、个别化的一种学习方式，它是幼儿在教师准备的环境中自由、自主、自选的活动，相对来说更强调以幼儿为本，注重幼儿的主体性，关注幼儿的差异性，是符合《纲要》《指南》精神的一种学习方式。 【总页数】2页(P266-267) 【作 者】王爱芳

【作者单位】福建省三明市实验幼儿园,福建省三明365000 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】


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