少儿口才的练习方法

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少儿口才的练习方法



一、基本功口部操：(要求速度越来越快嘴巴是否有酸胀的感觉)

目的：提高咬字器官的力度和灵活度口齿伶俐。每天坚持联系口部操5分钟共七节要求速度越来越快。

内容：第一节：双唇前后运动; 第二节：双唇左右运动; 第三节：伸舌与收舌; 第四节：饶舌运动; 第五节：左右顶舌; 第六节：弹舌运动; 第七节：口的开合运动。 (张嘴如打哈气闭嘴如咬苹果)

二、吸气和呼气：吸气如闻花香吐气如吹蜡烛先吐后吸。 目的：更好的控制气息的运用。 三、成语训练：

(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

四、绕口令：

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优点：1不仅校正发音提高说话能力且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

2加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力提高运气和吐字功力。

练习要领：

1保持积极振奋状态;

2感情、声音、意境相结合不能只图快。

内容：(声情并茂地朗诵给大家庭看是否现在还有些不好意思能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)

五、古诗朗诵： 朗诵的优点：

1增强记忆力提高对古诗的兴趣;

2提高听力听力差会影响发音吐字吐字不清影响听力; 朗诵技巧： 1情景再现; 2对象感; 3重音

少儿练习口才的技巧 1、改变应试观念明确训练利得。

长期以来语文的考试只有笔试没有口试。改变应试观念首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得让他们真正懂得善于口语表达的好处。如口语训练是提高写作能力的最好途径口语流利下笔

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也就通畅;口才是为人处事的诚实招牌话说得得体有水平就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等从而获得办事的效率、成果

2、剔除传统思想树立长远意识。

目睹社会上和电视里的口语竞争场面特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干甚至要的是会说。

3、卸下害羞面子形成口语氛围。

第一次口才交际活动最是关键要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织孩子们开展口才交际活动如模拟记者采访学生焦点问题辩论产品推销模拟表演外出采风等。只有这样才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。



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