培养习惯学会做人作文

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培养习惯学会做人作文

成功大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我？！”“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。学生们学会做人，学会做事，学会学习，就必须培养良好的习惯。凡是德智体美全面发展的学生，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而出现发展不全面现象的众多学生，往往缺乏良好的习惯。

综合起这三点，才能说是完整的“良好习惯”。 1、永远不说“不可能”！、

2、遇事第一反应：找方法，而不是找借口。 3、遇到挫折大声对自己说“太棒了！”

4、不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现问题立即正面处理。 5、做事先预定目标，并且不做不切实际的傻事。 6、做事先预定计划，尽量将目标视觉化。 7、优先工作制:每一分，每一秒，都用做一件事。 8、利用零碎的时间，做简单的小事。如：排队时 9、守时，与他人约定，绝对不能迟到。

10、好记性不如烂笔头，写下来，不要太依靠脑力。


11、随时随地带纸笔，记录所思所想，如：作家记录下灵感

12、把重要的观念想法写下来，并贴在文具盒，笔袋等地方，随时提醒自己。13、明天早上对着镜子，给自己一个自信的微笑。

14、曾子曰：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每天自我反省。

15、在自己紧张时，生气时，重压时，坐下来，静听心跳两分钟。 16、用心倾听，不打断别人说话。

17、说话时，声音有力，让自己的声音充满磁性，充满诚意。 18、换位思考，说话时，先考虑他人的感受。

19、学会欣赏别人的优点，发现他人的优点就真心赞美。 20、及时写下对别人的感谢，哪怕是用便签条。 21、不用训斥，或是责备的口吻和别人说话。 22、每天多做一件“份外事”。

23、不管任何方面，至少要“每天进步一点”。 24、诚实守信，说到做到。 25、节俭朴实，不攀比钱物。 26、做事有主见，不盲目从众。

27、与他人发生争执，不愠不怒，寻找正确解决方法。 28、尊老爱幼，不管对方是谁，都应该尊重他。

29、做一件事心中就要有一个信念：把它做到最好，做到顶尖！

30、做事前，深思三个问题：这件事做了有什么意义？非要这样做不可吗？有没有其他方法？

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