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减负,“我”能做什么
谢嗣极
【期刊名称】《教育研究与评论》 【年(卷),期】2014(000)001
【摘 要】2014年新学期伊始,减轻中小学生过重学业负担的呼声又见诸媒体,不由想起漫漫减负路,不禁发问:减负,“我”能做什么? 【总页数】3页(P29-31) 【作 者】谢嗣极
【作者单位】江苏省南京外国语学校 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.减负! 减负!——小学语文教学“减负增效”的探究2.辨证看“减负” 科学地“减负”——学习“减负27条铁律”的思考3.外国人能做的,中国人也能做——记体育天使投资人郭崴4.区块链十二讲(之八):区块链能做什么、不能做什么5.以廉政促减负 以科技带减负 以政策保减负
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