2022学年度第二学期教师述职报告

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2022学年度第二学期教师述职报告

回首走过的一学期，我本着表达：以人为本，敬重差异，进展独特，面对全体原那么，全力做好本职工作。在大家的关心下，本人在工作上有了攻坚克难的士气、光明磊落的正气、敢试敢闯的锐气。正因有了这深厚的底气，工作也就有目标，有思路、有方法、更有了干劲。现就一学期以来的工作，向大家汇报如下： 一、不断学习，加强政治业务修养

一学期以来，我能依据自身存在的弱点有目的的涉猎一些理论书籍和古诗文，不断的给自己充电，以求自己能真正站在肯定的高度来开展教科研工作。只有这样对待问题才有深度、有广度，才能更好的开展工作。

二、不断回忆，查找工作存在的缺乏

每周我都会在固定的时间一个人悄悄的待一会儿，回忆上一周工作与其他一些琐事。对一周的工作更多的是看一下有哪些还不到位，有什么弥补的`方法。如：在六一儿童节庆祝活动的板块制作，我就是依据以往制作存在的缺点对板块的底子进展改进，改成如今这种可屡次使用的喷绘底子，不仅在经费上削减了本钱，而且在人力上也削减了。

三、不断开拓，把握工作带来的机遇

教科室的主要工作就是通过科研课题讨论引领教师成长，同学成才，学校成名。在区教科室曹志成主任和校长室各位领导的支持下，我勇于直面困难，不放过每一点时机，尽最大努力做好每一件工作。



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1、科研课题有了突破

在区教科室曹志成主任的关心指导下，我依据学校特点，申报了《农村学校文明礼仪教育实效性策略的讨论》顺当通过市教科室评审。有八个课题成为区级立项课题。并对这些课题讨论的开展做好管理效劳工作，教科室每月一期《湖畔笛声》科研资讯加大了对课题讨论学问版面的同时，还印发了《中扬试验学校教科研课题讨论学问讲稿》给每一位参加讨论的教师，并3次召开课题讨论主持人会议加强对课题讨论的督察与指导。另外有两个市级个人课题也在本学期顺当结题。

2、建立教师成长档案

在本学期，为了便于教科室把握每一位教师的根本状况，更好的为教师做好效劳工作。我制定了《中扬学校教师个人进展规划表》和《学期目标成果表》发到每一位教师。并给每一位教师建立一个成长档案，具体的记录每一位教师的获奖等状况。并引导教师主动参与教科研团队，我校“六一”工作室工作受到区教研室王朝阳主任的高度评价。

3、做好教师参赛的效劳与参谋

在本学期，本人能够仔细做好教师参赛的效劳与参谋。每一次，每一项竞赛，我都能仔细组织校级初赛，并力求其公正、公正。在参与片级、区级竞赛时，我能够主动组织效劳团队从课件、教案文稿编写等全方位做好效劳工作。同时，自己也主动参与竞赛，在区语文教师根本功竞赛中，我获得一等奖。有10多位教师在区级各级各类竞



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