幼儿英语教案ABC

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let ’s learn the ABCs

1. Target: 复习字母“A”，及单词apple ，ant；复习字母“B”，及单词boy, ball, bear, balloon, butterfly ，birthday ；学习字母“C”，及单词cat, car, cake, cow, candy.



2. Target phrases: What ’s this? It 3. Teaching process:







’s XXX.

本次课程老师将率领小朋友们唱 3-4 首歌，玩 3 个游戏，学习字母 “C”。



向大家问好，播放《 wake up song 》, 率领小朋友唱跳，进入学习状态。



玩游戏， play “Ball Pass”game and say names. 大家围坐成一个圈，老师坐在窗台上，把球传给近来的同学， saying “Pass”，请拿到球的学生说出自己的名字，而后 saying “Pass”，传给下一个同学。（注意是pass,不是 throw ，roll 等）



复习字母“A”，播放视频，回首 Adam 和 apple 、ant 的故事。预先将画 有 apple 和 ant 的卡片（各 6 张）藏在教室里，而后请小朋友们自己找寻，找得最多的学生奖赏一张笑容。





复习字母“B”，播放视频，回首 bear 和 butterfly 的 birthday party 故事。在黑板上贴出 Bella 和 bear、butterfly 一同过 birthday 的样子，并 贴上 balloon 和 ball。而后指着贴在黑板上的卡片问学生，答对的学生奖赏一颗小星星。

what ’s this?



学习字母“C”，播放视频，a cat and a boy drive a car. 而后在黑板上贴 出 cat, car 的卡片，而后再取出更多卡片，贴在黑板上，如 candy，而后率领小朋友跟读。

游戏环节：把全部的卡片采集起来，打乱次序，放在教室的不一样地方。请小朋友站成一列，把手搭在前一个小朋友的身上，构成火车，依据老师说得单词，作为火车头的小朋友要率领大家走到相应的图片

cow, cake,




前方，一同读出卡片的英文名称。（要选用较为开朗成熟的小朋友作为火车头）



喝水、歇息、上卫生间的时间



游戏环节：教师把“A”、B“”、C“”三个字母贴在黑板上，把小朋友分红两组，每组获得一些卡片，请大家轮番把单词贴到相应的字母下边，不会的小朋友，请大家一同帮助他达成，领先达成的小组每人奖赏一颗小星星。



请小朋友坐在坐位上，播放字母歌《 ABC Rock Song》，一同唱，而后唱《 The Goodbye Song for Children 》，向小朋友作别。







4. After school: 在家可听一听字母歌，假如小朋友有兴趣，能够在生活中复习学过的简单的单词。 5. Materials:

卡片— apple X6; ant X6; 写有“birthday ”的卡片一张；小女孩 Bella 的画像一张，底部写上 Bella 这个名字； bear X1; butterfly X1; balloon X6; ball X3; car X1(car 最好画大一些，能让 cat 在 car 里面 )； cat X1; cow X1 (cow 和 cat 同样大就能够 )；cake X6; candy X6.



一个柔嫩的小球，以少儿好手握住的大小为宜（沙包等亦可）。

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