幼师物理教学反思

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幼师物理教学反思

陈俊峰

【期刊名称】《俪人：教师》 【年(卷),期】2016(000)015

【摘 要】新课改下,幼儿教师不仅要专业知识丰富,还要善于对教学问题进行反思和掌握教学技能,争取成为一个拥有知识与技能的全能型教师.教师是否善于进行教学反思,这是衡量优秀教师的标准之一.新课改下进行的物理教学反思,不应该停留在物理教学活动的回顾,而是置身于教学情境中,从社会实践、情感价值、教育等层面进行自我意识的觉醒.本文从教学观念、方法、过程设计等多个方面进行教学反思. 【总页数】1页(P1-1) 【作 者】陈俊峰

【作者单位】南阳幼儿师范学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.7 【相关文献】

1.幼师数学课“学案导学”模式的教学反思2.教学反思内部心理过程简析——基于物理教学反思案例的剖析3.幼师数学课“学案导学”模式的教学反思4.中职学前教育舞蹈的实践探索与反思——以幼儿戏剧表演中的幼师口语应用教学反思为例5.幼师生教学反思能力的培养

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