绘本《勇气》

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绘本《勇气》教学设计

一、诗歌导入：

1、出示谢尔的《跳水板》齐读， 他一直站在跳水板上， 他确定了它又直又长。 他确定了它不是太滑。

他确定了它能够承受他的重量。 他确定了它的弹簧弹性很好。 他确定了他不会滑倒在那块布上。 他确定了它会弹得高高。

他确定了他的脚趾可以抓牢－－

他从五点半起就站在上面，做了每一件事情…… 就是没有往下跳。

2、男女声分角色问答读。男孩子为什么没有往下跳？他需要什么？（勇气） 二、共读绘本

勇气是勇往直前的气魄，是敢想敢干毫不畏惧的气概。今天老师就给你们带来了一个关于勇气的绘本故事，让我们一起来看看吧。 1.讲述故事

勇气有很多种。 有的令人敬畏。 有的平平常常。

总之，不管哪一种—勇气就是勇气。 勇气，是你第一次骑车不用安全轮。

勇气，是去参加智力竞赛，而且你的题目是“曌 ”字怎么读。 “曌”字谁认识？（无人举手）谁能告诉我你是否认识？（生回答：我不认识。）谢谢，承认自己不认识，也需要勇气。

勇气，是你有两块糖，却能留一块到第二天。 勇气，是让别人最好离你小弟弟远点。请你观察姐姐和弟弟的表情说说他们都在想些什么？

勇气，是晚上由你负责查看房间里的动静。

勇气，是刚搬到新地方，你大方地说：“嗨，我的名字叫伟利。你们呢？” 勇气，是吃蔬菜时不做鬼脸，先尝尝再说。

勇气，是读侦探小说时不先翻到最后几页，偷看“到底是谁干的”。 勇气，是和别人吵架后你先去讲和。

勇气，是棒球比赛进入最后关头，平分，二出局、满垒，轮到你最后一击。（在在棒球比赛中，这种情况的击球将决胜负。） (出示图)观察图片有什么有趣的地方？

勇气，是你知道个大秘密，却答应对谁出不说。 勇气，是让陌生人给你洗洗刷刷。


勇气，是改掉坏习惯。

勇气，是在别人都特别严肃的时候，你突然想起一个好傻的笑话，却能忍住不傻笑。 勇气，是爱它，却不摘它。 勇气，是不开灯就上床睡觉。 勇气，是你决定去理个发。

勇气，是努力藏起你小气、嫉妒的一面。

勇气，是坐车浏览到风景最好的地方时，你被挤在中间。 勇气，是解释你的新裤子是怎么破的。 勇气，是再来一次。

勇气，是知道还有高山，就一定要去征服。 勇气，是上探太空，下探深海。 勇气，是小草从冰雪下破土而出。 勇气，是从头开始。

勇气，是坚持自己的梦想。

勇气，是立志做一名消防员，或是一名警察。 勇气，是必要时说声再见。 2、回味故事

故事就像一首散文诗，语言优美、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默，作者采撷生活中小小的片断，用优美的语言和活泼的画面，为我们诠释了勇气，让我们一起来读一读，学生自由朗读。 勇气有很多种。? 有的令人敬畏。? 有的平平常常。?

总之，不管哪一种—— 勇气就是勇气。?

勇气，是你有两块糖，却能留一块到明天。? 勇气，是晚上由你负责查看房间里的动静。?

勇气，是读侦探小说时不先翻到最后几页，偷看“到底是谁干的”。? 勇气，是和别人吵架后你先去讲和。?

勇气，是你有个大秘密，却答应对谁也不说。?

勇气，是在别人都特别严肃的时候你突然想起一个好傻的笑话，却能忍住不傻笑。? 勇气，是不开灯就上床睡觉。? 勇气，是你决定去理个发。?

勇气，是解释你的新裤子是怎么破的。? 勇气，是再来一次。? 勇气，是从头开始。?

勇气，是坚持自己的梦想。? 勇气，是必要时说声再见。? 勇气，是相互奉献我们自己！ 指名分角色配乐朗读。 三、升华主题

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