六年级上册英语教案Unit3Festivals第4课时_Joinin剑桥英语

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Join In 六年级上册

Unit 3 Festivals 第 4 课时教学设计

目录

【内容来源】 ................................................................... 1 【主 题】 ...................................................................... 1 【课 时】 ...................................................................... 1

一、教学目标 (Teaching aims) .............................................................................................. 1 二、教学重难点 (Teaching points and difficulties) ................................................................ 2 三、教学准备 (Teaching preparation) ................................................................................... 1 四、教学过程 ............................................................... 2

Step 1: Review ................................................................................................................ 2 Step 2: Presentation ........................................................................................................... 2 Step 3: Practice ............................................................................................................... 2 Step 4: Summary &. Homework ...................................................................................... 3

【内容来源】 Join In 三起点 六上 unit 3 【主 题】 part4 【课

时】第 4 课时

、 教学目标 (Teaching aims)

1. 能理解并学唱歌曲 Halloween song

2. 掌握词汇 play a trick on you，knock on the door, lock us out, give us a treat. 、 教学重难点 (Teaching points and difficulties) 1. 能理解并学唱歌曲 Halloween song

2. 掌握词汇 play a trick on you，knock on the door, lock us out, give us a treat. 、教学准备 (Teaching preparation) 课件

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四、教学过程 Step 1: Warm-up

1.

老师点开课件，播放歌曲Halloween,然后学生自由表达对万圣节的了解。

Step 2: Presentation

1. 老师点开课件part4,，全班一起仔细观察图片，提问：What festival is it? What

do you know about it? 然后要求学生翻开书到第 23 页,先带着问题自主阅读 歌词，通过回答问题为学习歌曲做好铺垫。

2. 老师点开课件 part4, ，播放课件音频，学生初步感受歌曲旋律及内容。 3. 使用课件，讲解 part4, 1 、2 段。

give us a treat招 待我们 play a trick on you 捉弄你

4. 老师点开课件 part4, 播放 1、2段录音，学生跟唱 1、2段。 5. 老师点开课件 part4 ，再次播放录音数遍，学生尝试跟唱歌曲，

6. 使用课件，讲解 part4, 讲第 3 段，老师借助课件和动作帮助学生理解和操 练歌词。

the last night of October 十月的最后一个夜晚 knock on every door 敲每扇门 lock us out把我们锁在外面 hear us shout听到我们喊叫

7. 老师点开课件 part4 ，再次播放录音数遍，学生再次演唱歌曲，可采用多种 形式，如师生对唱、男女生对唱、分组对唱等。

8. 老师示范，引导学生创编新歌曲，谈谈其他的节日，并选出 2至 3组进行展 示，老师给予指导和评价 . Step 3: Practice

1.

老师点开课件 part4 ，再次播放录音数遍，学生再次演唱歌曲，可采用多种 形式，如师生对唱、男女生对唱、分组对唱等

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2.

操练今天的单词和句子

Step 4: Summary &. Homework 1. 读课本第 23

2. 完成老师布置的作业。

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