学校诗词曲培训制度

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学校诗词曲培训制度



1、古诗词学习方法

一、初读古诗，知其概貌。

它要求从读入手，大体了解、感知全诗写的是什么内容；对不懂的字词，可以借助字典来解决。二、再读古诗，理解诗意。

在初步感知的基础上，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全诗的意思弄清楚。三、诵读古诗，品味诗境。

在理解诗意的基础上，要通过诵读，咀嚼诗味，想像诗的意境。四、体味情感，勾画诗境。

俗话说“诗中有画，画中有诗”。当你与作者的情感形成共鸣时，可通过自身的丰富想像，用笔简要地勾画出诗的意境。

这样，由诗到画，将诗情画意融为一体，就会逐步取得学习古诗的最佳效果。

2、古诗词学习方法

一、初读古诗，知其概貌。

它要求从读入手，大体了解、感知全

诗写的是什么内容；对不懂的字词，可以借助字典来解决。 二、再读古诗，理解诗意。


在初步感知的基础上，要从词到句、

从句到篇连起来，由部分到整体把全诗的意思弄清楚。 三、诵读古诗，品味诗境。

在理解诗意的基础上，要通过诵读， 咀嚼诗味，想像诗的意境。 四、体味情感，勾画诗境。 俗话说“诗中有画，画中有诗” 当你

与作者的情感形成共鸣时， 可通过自身的丰富想像， 用笔简要地勾画

出诗的意境。这样，由诗到画，将诗情画意融为一体，就会逐步取得 学习古诗的最佳效果。

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