fabe写工作经历

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fabe写工作经历



尊敬的领导：

很荣幸能有机会在这里介绍我自己。

个人资料：李大妞，性别女，未婚，年纪**，籍贯湖北。个性：性格开朗，做事踏实稳重、认真负责。属于“五心”青年，做事细心、极富耐心、待人诚心、充满爱心、非常热心。

经历：研究生期间，撰写了咨政报告7篇、课程论文20多篇、家户制度调查报告1篇、调查报告2篇等，共计22万字，锻炼了动笔写作能力。去往三省五市的10个村庄进行实地调查，用脚做学问。

座右铭：努力努力再努力，如璞玉般勿忘琢磨历练。

具有三种基本的能力，动手、动脚、动脑能力。逻辑思维清晰、应变统筹能力强。现求职材料写作岗位，个人具体情况如下：

一、勤奋学习，积累知识的厚度（藏玉名山）

（一） 课堂学习——用成绩说话大学期间，学习勤奋，努力刻苦，学习成绩在班级前三，年级前五。跨专业考研，研究深期间，成绩排在年级前15%。

（二） 课外学习——激发自学力兴趣爱好广泛，加上对新鲜事物的好奇心，学习能力很强。自学电子杂志的制作、淘宝网店的装修（代码的


修改和基础编写）、视频软件的应用、Ps、沟通技巧、合同拟写等等。鉴于此，可以较为轻松应对各种新知识的学习，即便在新的工作岗位，也能较好的胜任。

二、不停历练，拓展写作的广度和深度（琢磨出世）

（一） 新闻通讯写作。掌握了新闻通讯写作的基本要素和方法。大一期间，在系宣传部记者团工作一年，多次写作新闻通讯并上传于系网站上。工作期间，将近一年的时间，写了近15篇信息稿件，巩固了宣传稿件的写作方法，可以独自承担宣传材料撰写工作。

（二） 公文写作。在工作期间，近5个月的时间，承担了整个部门的所有公文的拟写、修改和发文，种类涉及函与复函、请示、通知、委托书等类型，基本掌握了公文材料的写作。

（三） 美文写作。大学期间，参加校级征文比赛和系级征文比赛，分别获得三等奖和优胜奖；研究生期间，参与观影活动写了两篇影评，一篇发表于学校网站、一篇在微博中被电影制作方点赞。

（四） 报告写作。善于调查、进行个案分析，并能进行数据统计并根据数据撰写调查报告。研究生期间，撰写了咨政报告7篇、课程论文20多篇、家户制度调查报告1篇、调查报告2篇等，共计22万字，锻炼了动笔写作能力。

三、品格良好，不断积聚正能量（朴直亦华）

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