名师领航工作室成员遴选演讲稿

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名师领航工作室遴选成员 个人陈述

遇见更优秀的自己

尊敬的各位专家、各位评委老师：

大家好！今天能参加名师领航工作室成员的遴选我感到非常荣幸，首先给大家做一个简单地自我介绍，我叫xx，本科学历，xxxxx校的一名普通的农村小学教师，xx年xx月晋升为副高级教师。xx年8月参加工作以来，我一直扎根农村教育，担任小学语文学科的教学任务，已经快20个年头了。回首这二十年来，一路奔波，一路欢笑，辛苦着，付出着，却也收获着，快乐着。近年来工作中取得了一些成绩： 2012年8月，被评为“东阿名师”；2012年12月，被评为“聊城市骨干教师”；2013年1月，被评为“聊城市十佳教师”；2015年9月，被评为“东阿县优秀班主任”；2017年9月被评为“聊城市优秀教育志愿者”；2018年1月，被评为“聊城市教学能手”；2019年9月，被评为“东阿县优秀教师”；作为一名党员教师，面对种种荣誉，我倍感责任重大，为努力实现自己的“名师梦”，我一直不懈的努力，永立鳌头。

接下来我从以下三个方面向各位领导作具体的工作汇报： 一．近年来，我坚持学习《语文新课程标准》《山东教育》《小学语文报》等教育专业刊物，提升自身专业素养，用心总结教学的得与失，并积极撰写教学日志和教学论文，我的论文《构建语文评价的立交桥》于2010年7月在省级刊物《小学语文报》上发表；在教学中，我非常注重学生语文核心素养的培养，2017年1月，我指导的


小学生作文在“第十七届华人少年作文大赛”中有多名同学获奖，我本人也被评为“优秀指导教师”；此外我还积极参与并主持了市级教科研课题《优秀教师成长规律的探索和个案研究》，并于2018年12月顺利结题。与此同时我主持的市级科研课题《立足校本教研，促进教师专业化发展的研究》2019年7月也已立项，正在研究进行中。2016年9月——2018年9月，我先后两次参加市教体局师训科组织的送教下乡活动，分别到阳谷和茌平送教并担任送教小组组长，于2017年9月，被评为“聊城市优秀教育志愿者”。2019年11月受县教体局安排到姜楼中心小学送教，在送教的过程中，我做了题为《阅读是根，习作是果》的专题报告，得到了学校领导和老师的一致好评。

二．如果我有幸成为名师领航工作室成员，我最想研究的是如何促进教师专业化发展，真正把提高学生的语文核心素养有效的融入到课堂教学中。我会以此为契机，为自己充电，把所学到理论落实到行动中，在这个过程中我要把“所学”转为“所用”，再由“所用”转为“所思”，不断丰富自己的大脑，让自己有所收获。在研究的过程中，我会继续坚持合作、读书、坚持做笔记和反思。在校内继续做好领头羊的职责，积极参与赛课、说课、讲课、评课活动，继续提升自己的专业素养和实践能力。

三、成为名师领航工作室成员后，我已经做好充分的准备，严格履行自己的职责，任劳任怨，保质高效，不折不扣的完成指导老师交给的所有任务。我深信：积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不管我能不能成为名师领

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