学生的职业结果预期和职业发展态度的关系研究——以天津市职业技术师范大学卓越师资实验班改革为例

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学生的职业结果预期和职业发展态度的关系研究——以天津

市职业技术师范大学卓越师资实验班改革为例

史卉;贾雪

【期刊名称】《中国职业技术教育》 【年(卷),期】2013(000)015

【摘 要】解决大学生就业问题,迫切需要提升其职业成熟度.职业发展态度是衡量职业成熟度的重要维度.本研究从天津市职业技术师范大学三年级抽取了215名大学生作为被试,通过问卷调查法,对比了卓越师资实验班和普通班学生在结果预期与职业发展态度的现状和两者间回归路径上的差别.研究证明实验班学生在职业发展态度上更成熟,但是实验班学生和普通班学生在结果预期与职业发展态度的关系上区别不明显.

【总页数】5页(P75-79) 【作 者】史卉;贾雪

【作者单位】天津大学教育学院,天津300072;机械工业出版社,北京100037 【正文语种】中 文 【中图分类】G719.21 【相关文献】

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