当前中韩小学隐性道德教育途径比较

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当前中韩小学隐性道德教育途径比较

胡亚双

【期刊名称】《长春师范学院学报（人文社会科学版）》 【年(卷),期】2017(036)003

【摘 要】本文以跨文化视角,对当代中韩小学隐性德育途径进行了比较,分析了中韩德育途径的异同,并就改进我国小学的德育方法进行了探讨. 【总页数】2页(P156-157) 【作 者】胡亚双

【作者单位】大理大学,云南 大理 671003 【正文语种】中 文 【中图分类】G621 【相关文献】

1.中韩两国小学道德教育比较研究2.中日青少年道德教育途径和方法的比较研究3.当前会计人员职业道德的缺失及其教育途径4.当前中韩小学隐性道德教育途径比较5.中韩核心价值观教育途径的比较与思考

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