怎样与孩子沟通与教育

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怎样与孩子沟通与教育

怎样与孩子沟通与教育?与孩子沟通与教育的方法有哪些?下面店铺整理了与孩子沟通与教育的方法，供你阅读参考。

与孩子沟通与教育的方法一、信息太多，导致孩子收到的信息很乱

常常会有这样的场景，小孩子早晨起床后，家长经常会催孩子：抓紧时间起床穿衣服，然后上厕所、洗脸、刷牙，完成后喝奶吃饭等类似的话。但往往家长这样一说，小孩子就呆在床上自顾自的，就是不来理会你。多说几遍后还是这样的话，家长可能就会有些不耐烦了，会觉得你这个小孩子怎么这么不听话，我都已经告诉你了，你接下去要做什么，还在床上给我拖拉。

其实这个时候家长是真心错怪孩子了，因为你传达给孩子的信息太多，他接收不过来，思维很混乱，根本不知道自己应该做什么。就像起床这件事，你告诉他，你应该坐起来穿衣服了，这个时候孩子接收到的信息就是接下去我要做的是穿衣服这件事(当然这个前提是他会自己穿衣服的前提下)。

家长与孩子沟通的时候，不要说一大堆家长认为是有道理的话，这样不但会造成孩子接收到的信息很混乱，而且这个时候你与孩子的沟通是无效的。传达给孩子的信息务必要简洁明了，一听就明白的，亲子沟通中比较重要的一件事就是要让孩子接收到有效的信息。

与孩子沟通与教育的方法二、利用引导性的沟通，增加亲子感情 经常会听到家长这么抱怨，我们家小孩总是乱扔东西，也不知道玩好整理东西，跟他说了很多次了，一点效果都没有，就是不听。这应该也是一部分家长比较头疼的问题。这个时候往往听到的是家长抱怨小孩子，却没有看到家长自己在反思方法是否对了。

比如孩子把各类玩具扔的家里到处都是，这个时候很多家长是很不耐烦的对孩子说，快点把玩具给我整理好。甚至有些还会说，如果你不整理好，下午点心就不给你吃。前者是以命令式的口气说的，后者甚至带了些”威胁”的味道。而且家长会发现，你越这样说，孩子


就越不做。因为孩子有时候喜欢挑战”权威”，在孩子眼里，家长就是权威，而且家长还以这种方式来与孩子沟通，这个时候他就想桃战下，就偏不做。

如果我们换种方式，让孩子觉得你是与他一起在参与，你和他是平等的，也许这个时候孩子就成为”听话”的孩子了。

比如还是以上面的把各类玩具扔的家里到处都是的事件为例，如果这个时候你跟孩子说，我希望你帮我一起来整理，而且我觉得你可以做的很好。这个时候孩子就会觉得第一原来”权威”的家长也可以跟我一起整理东西;第二他得到了家长的肯定。这个时候也许孩子就会过来一起帮你整理;第三家长不是用命令的语气，而是商量的口吻。(当然毕竟情况有很多种，孩子的性格也有很多种，不一定全部都适用。)

家长在与孩子沟通的时候，表达的语句很重要，就像” 快点把玩具给我整理好。”和” 我希望你帮我一起来整理，而且我觉得你可以做的很好。”这二句话，表达的意思都是想让孩子把玩具整理好，但是二句话得到的最终效果是完全不同的。一句是无效的，一句是有效的。

与孩子沟通与教育的方法三、允许孩子发泄

家长一看到孩子哭，也不管什么情况，下意识的会说，不要哭，这个有什么好哭的。这个时候孩子会觉得你根本不理解他，那还怎么有效沟通呢。

有时候孩子哭是摔疼了，因为疼痛感而哭;有时候孩子是因为伤心了，沮丧了，他哭是在发泄他的负面情绪，这个时候家长不需要说什么，陪在他边上，让孩子自己哭会，这个就像我们大人一样，负面情绪一旦发泄出来了，人就感觉好多了。而且这个时候也没必要给孩子讲什么大道理，第一人在情绪不稳定的时候是听不进什么道理的;第二上面也有提到，你讲这么大一堆道理，孩子未必能全部能接收到。

所以这个时候家长要允许小孩子发泄自己的情绪，等小孩子情绪稳定了，再与他进行沟通，而且语句尽量简洁明了，小孩子明白的，不然好不容易情绪稳定了，思维又被搞混了。

与孩子沟通与教育的方法四、一味的夸奖孩子是否是有效的沟通

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