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谈成人继续教育培训的理念
作者：袁昕喆
来源：《速读·下旬》2015年第09期
摘 要：成人继续教育培训是面向社会所有成人的一种学习、教育形式，是终身教育的重要组成部分。本文分析了成人继续教育的理念，通过对实现成人继续教育培训理念必要性的阐述，对成人继续教育培训理念的改进提出了几点建议。 关键词：成人教育；继续教育；理念
今天，随着科技的发展以及社会的不断进步，单靠学校教育已无法解决人们的学习需求，因此成人继续教育培训越来越被人们所重视。随着人们越来越重视综合素质的提高，成人教育培训也从早期的单一技能提高发展到全面提高上来，同时终身学习等观念也被越来越多的人所接受。但是由于我国的成人继续教育培训起步较晚，与发达国家相比，研究和实践还有一定的差距，亟待研究和探索。 一、成人继续教育概念解析
成人继续教育这一概念最早可追溯到19 世纪，随着科技的发展和信息时代的来临，成人继续教育培训在教育体系中的地位日益提高。1972 年，联合国在对成人继续教育进行定义时提出： 对于那些只是受过不完全教育的成年人来说，成人继续教育是对他们没有完成的教育进行一种补充； 对于那些需要面对各种各样工作环境的人们来说，成人继续教育就相当于是岗位培训，对他们的教育进行延长； 对于那些已经接受过高等教育的成人们来说，成人继续教育是为他们进一步的教育提供机会。经过成人继续教育培训，能够让进入社会参加工作实践的成年人获得再次接受教育的机会，再次提高自己的知识水平。事实上，成人继续教育培训是学校教育的一种延伸，很多人发现在学校学习的知识不能满足自身实践需求，或者从事的工作和自己的专业根本不相关，因此有必要在离开学校后再次接受教育。理念是指人们就某一事物进行思考所形成的观念、追求，成人继续教育培训理念是关于“成人继续教育的应然状态”的判断，主要包括教育思想、教育主张等。 二、成人继续教育理念及其实现必要性 （一）成人继续教育理念
进入信息时代，知识发展的速度相比人类以前的速度已经增长了成百上千倍，一个人在学校学习时的先进知识在他毕业进入工作岗位后，课本上的先进知识在实践中可能已经变成了落后的知识，这是学校教育面临的一个问题。要解决这个问题，就要让人进行知识更新，这正是成人继续教育培训所要达到的目的。成人继续教育培训相对学校教育，在教学内容和学习地
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2022-10-06
