2015届毕业设计(论文)题目审核表

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2015届毕业设计(论文)题目审核表》，欢迎阅读！

2014届毕业设计（论文）题目审核表

学院：

毕业设计（论文）的题目总数 有社会实践或工程实际背景的题目数量 指导教师情况：

是否有助教、助工单独指导毕业设计（论文）

是否有教师指导8名以上本科生毕业设计（论文）的情况 是否遵循以下毕业设计（论文）题目的选择原则：

毕业设计（论文）应一人一题。由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别，以保证每名学生都受到较全面的训练，具有各自的特点。 应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务，促进教学、科研和生产，鼓励跨专业组织选题。有社会实践或工程实际背景的题目不少于85%。

应有一定的深度与宽度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成，有适当的阶段性成果。

多年重复做的课题须做一些改动，使内容与上一年度的有所区别。

应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力上有较大提高，并鼓励学生有所创造。 鼓励学生与用人单位联系，直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。 是否存在下列不宜安排学生做毕业设计（论文）的题目： 偏离本专业所学基本知识

范围过专过窄，达不到全面训练目的

毕业设计（论文）期间难以完成或不能取得阶段结果 其它不适合做毕业设计（论文）的课题，如电子课件的制作等 专家组审核意见：

签字： 学院反馈意见：

盖章 签字：



题目数量 题目数量 题目数量 题目数量





教师人数 教师人数





占题目总数的百分比



是否达到占题目总数85%以上的要求




附：

毕业设计（论文）选题等相关要求



第九条：选题及审题是关系毕业设计（论文）质量的重要环节。选题的原则是： 1、符合本专业培养目标，满足教学基本要求，使学生获得比较全面的专业基本训练；

2、毕业设计（论文）题目的工作量和难易程度要适当。选题类型可以多样化，贯彻因材施教原则，既使大多数学生能在规定时间内，在教师指导下努力完成设计（论文）任务，又能使少数学有余力的学生得到更好的培养和锻炼；

3、原则上每生一题。对于需由几名学生共同完成的课题，必须明确规定每名学生应独立完成的任务，使每名学生都受到全面的训练；

4、学校倡导毕业设计（论文）题目师生双向自由选择制。允许优秀学生自拟题目，结合毕业生结业自定课题；凡自拟、自定题目需经教研室（或学科部）主任同意，学院主管领导审批，教务处备案；

第十条：毕业设计（论文）题目应进行审核，审核的程序是：

1、教师提出题目，填写题目论证表，接受教研室（或学科部）的审议；

2、根据教研室（或学科部）审议意见，向学生下达任务书，指导学生做好开题工作。所有题目及开题报告应在教研室（或学科部）获得通过。教研室（或学科部）主任应在题目论证表上及开题报告签署初审意见，并报学院审核；

3、学院按照毕业设计（论文）工作的要求审核题目论证表，并签署审核意见；

4、学院将审核批准后的毕业设计（论文）题目、学生和指导教师名单、设计地点等情况汇成表格送教务处备案（电子文档和书面材料）。

第十一条：毕业设计（论文）题目一经确定，不得随意变动。确需改变题目和内容的，需报学院批准并备案。



——以上内容摘自《武汉工程大学毕业设计（论文）工作条例》

本文来源：https://www.dy1993.cn/L9Ex.html