有利于10-12个月婴儿发展的早教机构教师教育活动认识五官

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有利于10-12个月婴儿发展的早教机构教师教育活动认识五

官

教学目的：

1、知道自己的面部五官，能够指出五官的正确位置。 2、能够在伴随音乐做相应的动作。 教学准备：

1、幼儿每人一面小镜子。 2、音乐《好宝宝》 教学过程：

1、请幼儿照一照镜子，说一说自己的五官都在哪里。 （1）幼儿照镜子，照一照自己的五官。

（2）用小手指一指五官的位置，说一说这些五关的名字。（眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵）

2、采用问答方式，学习歌词。

（1）老师问幼儿：好宝宝，我问你，你的眼睛在哪里？

幼儿回答：老师，我告诉你，我的眼睛在这里。幼儿一边回答一边用手指眼睛。

（2）把“你的眼睛在哪里？”换成其它五官的名称，继续问答。 3、学习歌曲，能够伴随歌曲做相应动作。 （1）老师唱歌提出问题，幼儿唱歌回答。

（2）幼儿伴随音乐做动作，比如用手指着鼻子、眼睛、嘴巴等。 教学延伸：


幼儿熟练掌握歌曲后，老师把“好宝宝”换成小朋友的名字进行演唱，也可让两名幼儿一起进行一问一答式演唱。

教学反思：

幼儿熟练指认自己的五官，伴随音乐做相应动作。

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