有利于10-12个月婴儿发展的早教机构教师教育活动认识五官

2022-08-09 19:06:30   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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教学目的:

1、知道自己的面部五官,能够指出五官的正确位置。 2、能够在伴随音乐做相应的动作。 教学准备:

1幼儿每人一面小镜子。 2音乐《好宝宝》 教学过程:

1、请幼儿照一照镜子,说一说自己的五官都在哪里。 1幼儿照镜子,照一照自己的五官。

2)用小手指一指五官的位置,说一说这些五关的名字。(眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵)

2、采用问答方式,学习歌词。

1)老师问幼儿:好宝宝,我问你,你的眼睛在哪里?

幼儿回答:老师,我告诉你,我的眼睛在这里。幼儿一边回答一边用手指眼睛。

2)把你的眼睛在哪里?换成其它五官的名称,继续问答。 3学习歌曲,能够伴随歌曲做相应动作。 1)老师唱歌提出问题,幼儿唱歌回答。

2幼儿伴随音乐做动作,比如用手指着鼻子、眼睛、嘴巴等。 教学延伸:


幼儿熟练掌握歌曲后,老师把好宝宝换成小朋友的名字进行演唱,也可让两名幼儿一起进行一问一答式演唱。

教学反思

幼儿熟练指认自己的五官,伴随音乐做相应动作。


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