伦敦社区图书馆对儿童阅读习惯培养探析

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伦敦社区图书馆对儿童阅读习惯培养探析

作者：陈玲 孟凡

来源：《青年文学家》2013年第07期

摘要：本文论述了伦敦社区图书馆在儿童阅读习惯培养中的几种模式，梳理了伦敦社区图书馆“阅读从娃娃抓起”的理念，希望对我国儿童的阅读培养有所借鉴。 关键词：社区图书馆；儿童阅读 [中图分类号]：G25 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2013）-7--01

人们常说：“人因阅读而高贵。”在英国伦敦，读书的形象不分时间和地点，无论是在幽静的公园、喧闹的市区、行驰的公交车上、拥挤的地铁上，还是在一条不起眼的小巷，一座小楼旁，在清晨、亦或在黄昏，你都可以随意看到读者沉浸于书的画面。英国人是那样酷爱读书，这与他们社区图书馆有着很大的关联，遍布伦敦大大小小的社区图书馆对人们阅读习惯的培养，尤其是对儿童阅读习惯的形成起到了至关重要的作用。

英国政府规定，城市中一英里范围内就应该有个图书馆，所以，伦敦社区图书馆分布广而多。虽然每个社区图书馆都有自己的特色，但是，异中有同，那就是无论哪个图书馆都有专门为儿童阅读所设置的单独儿童阅读房间和儿童书开放的阅读书架，图书馆在激发儿童阅读兴趣，提高儿童阅读能力做了很多有益的尝试。 一、借阅手续简便，以人为本。

在英国，不管你是本土的还是外来的移民，只要父母任何一方带着孩子，在图书馆电脑上填写上儿童的姓名，住址、证件号码，联系方式，然后点击提交（有的图书馆是需要手填表格），工作人员核实后就会立刻给孩子填发借书证，拿着证就可以到儿童书籍的房间查找书籍。前后花费不了几分钟的时间。孩子们在查找书的过程中，如果有任何疑问或想求助帮助的，工作人员会及时提供热情温馨的服务，同时图书馆还配有低矮的书桌，供儿童画画、写字、读书，对于残疾、智力障碍等儿童还提供特殊的服务。 二、儿童书籍丰富多彩，区域功能多样。

儿童阅读的房间收藏的文献种类丰富多样，孩子们阅读的书籍涵盖了文、历、地、科学，语言等。还备有DVD、语音带、中小学生的辅导资料、地图、旅游指导书。书籍整理条理分明，在每个开放的书架上，都清楚标明年龄阶段，便于儿童简洁、快速查找。

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