渗透性幼儿民间艺术教育的实施途径

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渗透性幼儿民间艺术教育的实施途径

毕圣男

【期刊名称】《艺术教育》 【年(卷),期】2013(000)006

【摘 要】渗透性幼儿民间艺术教育是将民间艺术的教育内容潜移默化地渗透到幼儿的一日生活与学习活动各领域中的教育形式。通过开展多样化的幼儿民间艺术教育活动,让幼儿能够以积极正确的态度来理解、接纳、欣赏民间艺术,培养幼儿对民间艺术的认同感和对中华民族优秀文化的热爱之情,达到民间艺术寓教于乐、审美育人的目的。文章结合地域特点和民间艺术的表现形式,提出实施渗透性幼儿民间艺术教育的三种途径。 【总页数】1页(P49-49) 【作 者】毕圣男

【作者单位】哈尔滨师范大学教育科学学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G652 【相关文献】

1.幼儿园艺术教育中闽东民间工艺资源的开发与利用——以福安市第三实验幼儿园美术教育为例2.着眼于片区幼儿园整体提升的开放式课题研究——以省级课题“幼儿园区域活动中渗透民间艺术教育的实践研究”为例3.民间剪纸艺术在幼师艺术教育的实施途径r——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例4.民间艺术教育融入幼儿园艺术教育5.民间游戏融入幼儿园课程的实施途径


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