英语歌曲活动教案：十根手指头

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《英语歌曲活动教案：十根手指头》，欢迎阅读！

英语歌曲活动教案：《十根手指头》

一、目标：

1、学习演唱歌曲《十根手指头》。

2、通过游戏，让幼儿进一步熟悉和大胆学说英语，培养幼儿对英语的兴趣和敏感。

二、准备：十根小手指，十根大手指，小猫一只，小狗两只、小汽车五辆，糖果十颗，大型身体图片二张，红旗两面，红、绿圆点各若干。 三、过程： 1、 问候：

2、 复习：A、指指说说----What`s this？ B、歌曲：头发、肩膀、膝盖、脚 3、 学习：

A、 学习单词： B、 学习句型----

a、出示图片，问有几根手指：

b、 示大型手指，比较后，学说：Big finger，Little finger c、 你有大手指吗？（学会回答：I have little fingers）

d、 你有几根手指头？（引导回答：I have ten little fingers 。） C、 范唱：歌曲----十根手指头（2次） D、 范读歌词： E、 幼儿跟读歌词： F、 幼儿练唱：

G、 出示几个盒子，盒子里藏着不同东西（如小猫，小狗，小汽车，糖果等），可不同

数量。请幼儿上来打开盒子，取出东西后，会用英语表达：I have…（three cars）。 H、 出示两幅身体图片，将幼儿分成红绿两队排队站好，各队前面幼儿走到桌前拿取一

个圆点，在身体相应部位贴圆点，说出该部位的名称和数量，并能用句型准确表达。比如，I have …（two eyes。） I、 游戏：看谁躲得快！

老师从最后一个盒子里取出大手指，引导幼儿一起数----One big ，two big ，three big fingers；……，然后请幼儿将歌里的小手指换作大手指，唱歌----十根大手指，唱完歌，大手指就开始抓人。第二次唱歌出室。

本文来源：https://www.dy1993.cn/KnV.html