近五年来教学工作总结

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近五年来教学工作总结

近五年教学工作总结

第一，加强自我修养，重在道德 第二，做一个有爱心的老师。

第三，努力提高业务水平，加强自身素质。

因为老师要有更高的专业水平，俗话说“要给学生一杯水，就要有一桶水。”而这桶水是不断流动的，不断更新的有源头的水。所以这几年我积极参加了一系列的学习和培训活动。特别是参加了继续教育，并拿到了相应的资格证书。并将学到的知识运用到教育教学中。 总之，回首昨天，对我来说，多年的教育教学充满了欢笑、成功、泪水和挫折？今天，当花园里开满了纯净的花朵，溢在心里的味道是甜蜜的；展望明天，我信心满满，任重道远。感觉肩上的担子很重！思考：想把自己的心、感情、思想、理念，用余生奉献在这份教育教学工作中，成为一名更合格的人类灵魂工程师。

这五年，应该是我教书最睿智，工作最舒心，心态最平和的五年。我代理小学数学已经五年了，这五年我的教学成绩每年都是全镇第一。所以这五年也是我收获最多的五年！

在过去的五年里，我获得了一系列荣誉称号。2009，——，2011，我连续三年年度考试优秀。2012年被评为“镇优秀教师”，2013年被评为“县优秀教师”。2012年，我在全县“课内比较教学”活动中获得二等奖。2013年，我获得了全县公开课一等奖。2013年，我的论文《欣赏独特的风景线》发表在新课标上。同时我的很多论文发表在《郧西教育》。

追根溯源，我今天的收获源于四点： 第一：爱情。


这几年，我真的很累。当我到了中年，我又老又年轻。白天上课，晚上加班改作业。我每天只睡六个小时左右。走在路上脑子昏昏沉沉的，但只要站在站台上，就会完全清醒，然后头脑清晰，表情生动。因为爱。我会做十几年全天下最辛苦、最吃力不讨好、最冒险的班主任。

第二，思考。

有人说“抄一辈子教案只是个文案，但是经过三年的反思，你可以成为大师”。

至于“不变”，不变的首先是我的思想。我永远不会照本宣科。我一定要给孩子开一个知识位面。我必须把教科书作为一个窗口，教孩子们了解富裕的世界。“不变”的原则是：我永远不会说学生可以随心所欲；我坚持在课堂上永远不能排外；我坚持课堂上要有密度，课后要有补充；

我坚持学生必须跨年级阅读，跨年级自学；我坚持平等看待学生，与他们进行心灵对话；我坚持以人为本，用发展的眼光看待每一个学生。

第三，学习。

可以说，我教多少年，我学多少年。我把所有的时间都花在了看书聊天吃喝购物上。每一天，你想的都是你最大的幸福！

为此我总结了这句话：今天的选择成就明天的功德。只有坚持学习几十年，永不停息，永不放弃，日日思考，日日坚持，日日坚持，才能成就自己的特色。

第四，写作。

作为一名老师和学生的精神导师，我一直坚持着自己的阅读、反思、写作的特色生活。近几年在县级以上刊物上发表多篇文章，文章多次获得市县级一、二等奖。所以，最睿智的老师是一路读，一路想，

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