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幼儿园家长会家长关于孩子教育问题探讨的讲话稿
名位老师、家长:
大家晚上好,在这样的场合,以这样的身份,作为老师推荐的家长代表来讲话,我是很高兴的,因为我们是来共同探讨自己的孩子的教育问题,讨论我们的将来和希望,还有什么比未来带给我们的诱惑更大呢?
说来惭愧,我和我的妻子都知道,我们的儿子并不是班级里面小朋友中最优秀的。我看到一张张贴出来的红榜,有好多小朋友在全市的幼儿书画、讲故事比赛中获得了骄人的成绩。这说明烟雨幼儿园是一个很有实力的团队,名气不大但工作实在。而我的孩子至少在这些方面,和这些小朋友比,还有距离。但这并不妨碍我们对孩子的评价,张老师让我讲一下孩子语言培养方面的体会,说明我们在这一方面还是有独到独到之处的。
但是我和我妻子也并没有刻意为之。因为我们对孩子发展的定位是简单的四个字“健康快乐”,就是这辈子平平安安,开开心心。哪怕平庸、哪怕贫穷。(现代很多人的评价标准:钱---结果---有的则过于优秀,一不小心到了国外,----去年学生例:陆音亭)
在语言培养方面,如果说我们做了一些事的话,那么就是我们给孩子创造了一个良好的语言环境。
1、讲睡前故事。
讲故事是老师进行早阅教育的主要手段。
睡前读故事。----给儿子讲故事,说好讲两个。讲好了,他一边折着飞机,一边不无遗憾地说:“啊,美好的时光过去了!”内心很激动,这么美妙的句子竟然从我儿子口里传出来。“是因为妈妈讲故事讲好了,所以美好的时光过去了吗?”赖皮的他感受到我的喜悦,立马翻到我身上,说:“还没有过去。”“好,妈妈再给你讲两个。”呵呵,被他骗得团团转。---好处是做梦也内容丰富,有时小孩也常说起。
最近在读《木偶奇遇记》,读完一章节就设计一个问题,如下一个题目,这样可以吊一下胃口,激发出兴趣来。
另外还让他给父母讲故事,绘声绘色,很有潜力。
2、做语言游戏。
想起同事说跟她女儿编故事,很有收获,想训练一下我的儿子,就和他玩造句的游戏。
妈妈:妈妈说一个词语,你用它说一个句子好吗?
儿子:好的。
妈妈:乌龟。
儿子:小乌龟。
妈妈:太短了,长一点。
儿子:小乌龟和大乌龟在玩耍。
妈妈:被子。
儿子:我盖着被子,要睡觉了。
妈妈:星星。
儿子:我在看天上的'星星,天上的星星真多啊。
欣喜若狂,抱着他亲了一下,“说得真棒!”
妈妈:月亮。
儿子:月亮高高地挂在天空,发出淡淡的光,真漂亮啊!
妈妈:荷叶。
儿子:荷叶上开出了一朵花。
感觉不太妥当,但没纠正。
儿子:妈妈再说。
变被动为主动,真好!听着儿子说出的感觉挺美的话语,我很高兴,呵呵,瘌痢头儿子也是自家的好啊,别见笑了!
3、写口述日记
小孩的生活是丰富多彩的,成人去审视他们的世界也是很有意思的,怎么来了解,让他们写日记是很好的办法。---尽量多,不管乱。---作为礼物来写。
4、看健康动画
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