高一物理老师教学工作报告

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高一物理老师教学工作报告

弹指之间一学期结束了，本学期我担当高--个班的物理教学工作，在自己个人努力下和领导同事们的帮助下，美满完成了学校交给的全部工作任务。现将本学期个人工作报告如下:

一、思想方面

本人热爱教育事业，关怀爱护自己的学生，满身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、教学方面

本学期担当高一三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书籍知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、本领、情感、信念交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的要我学变为我要学。

具体说来真正做到以下几点： （一）备课方面：

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，制定采用的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排


都作了详细地记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

（二）课堂教学方面：

提升教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提升。学生普遍反映喜欢上物理课，就连之前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

（三）批改作业方面：

布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力争每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高-物理教学工作总结针对相关情况及时改善教学方法，做到有的放矢。

（四）辅导工作：

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

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