怎样才能学好英语口语

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怎样才能学好英语口语



怎样才能学好英语口语 一、打好语音语调基础

打好语音语调基础,是跨进英语王国的第一步。语音和语调是否纯正规范、自然流畅,是衡量一个人口语水平高低最基本的要素之一。有些学生单词发音错误或不够标准,语调生硬,无抑扬之分,导致无法同英美人士进行顺畅的交流。有些学生之所以说英语不敢张口,怕说出来被人笑话,一个主要原因就是单词发音不准,语言不连贯,结结巴巴。所以,要求英语学习者一定要在读准音标、读准单词、语调连贯而自然的环节上多下功夫,平时一定要多读,多练,多问,多对照,多模仿,多矫正,多应用。

二、积累词语,勤学勤用

现代教育学研究发现,信息的输入量远远大于输出量,也就是厚积薄发。没有较多的积累,学生就不可能有较好的口语。词和短语构成句子,句子是表达完整意思的基本单位。积累的英语词语越丰富,英语口语的发挥也就越自如。英语词语数量的短缺,将直接影响着正确的语言表达能力。在英语交际中,如果缺乏相关话题的词语,就不可能有顺畅、流利的英语口语。当然,英语词语的掌握需要讲究策略,要从词语的音、形、义和文化背景等方面加以把握,以免犯语用错误,造成交际失误。为了丰富个人的英语词语库,很有必要建立一本可随身携带的..个人词典..,对符合自身需要而又不太熟悉的英语词组、成语、习惯用语、流行词语等,应随时随地加以记录,比较分析,整理归类。只要日积月累,勤学勤用,必将产生..滴水穿石..的效果,实现从量的积累到质的升华。

三、重视朗读,培养语感

朗读有助于提高口语水平。朗读对语言的音、形、义都给予重视,重点是音,通过把音念出来,从而在大脑中留下完整的印象。朗读时


发音准确清晰,语腔语调好,富有感情色彩,是说一口地道、流畅英语的基础。每天坚持朗读,特别是早晨起来安排10~20分钟的大声朗读,有助于对语音、语调、语气、语意、节奏、重音、连读、停顿和换气等全面掌握,对培养英语语感很有好处。朗读的内容可以是课文,也可以是各种课外优秀题材,包括故事、诗歌、应用文、说明文和议论文等,涵盖范围可涉及文化、历史、政治、经济、生活等方面。通常读得好的人,说得也不差,反之亦然。疯狂英语的创始人李阳也曾如此提倡英语学

习:..asloudlyaspossible,asquicklyaspossible,andasclearlyaspossible....这里的..asloudlyaspossible..就是指应尽可能地大声朗读。总之,在朗读上多花一些时间不是..亏本生意..。

四、听说结合,以听助说

一个人顺利地进行语言交流的前提就是要听懂对方所说的内容,然后做出相应的回答。听是语言的一种输入,输入的越多,理解的越多,范围越广,输出的能力,即口语能力就越强。把握听的时机,扩大听的范围,就显得非常重要。作为大学生,首先是在课堂里听老师说,包括外籍教师和本地教师所说的英语口语;当然,在课堂里也要听同学说,哪怕同学说错了,也是一个引以为戒的教训。在课堂里听老师和同学说英语,是一个直接而真实的语言交流环境,不可轻视。当然,要真正提高一个人的英语口语能力,仅靠课内有限的时间是远远不够的,大量的操练必须利用课余时间自主完成。在课余时间可以听原版英语教学磁带,以巩固和深化课堂教学效果。也可听英语广播,如VOA、BBC、RadioAustralia、Chi..naRadioInternational等电台的英语广播。这些英语广播各有特色,可轮番选听。不少大学生喜欢听英语新闻广播,这是一个不错的选择。英语新闻广播的语音纯正、词汇简单、重现率高,非常适合听力教学,尤其是SpecialEnglish语速较慢,特别适合基础阶段的学习。当然,听英语新闻广播不一定能完全听懂,关键在于培养语感和形成习惯。英语广播不仅可用收音机收听,也可利用互联网收听。课余时间也可以听一些英文歌曲,不但可以调节情绪,陶冶情操,凝聚才艺,而且可以学到单词、短语和各种表达法,体会发音技巧,了解西方文化。在歌曲中学到的`语言一般不会遗忘,很多歌曲常陪伴一个人的一生。当然,在课余时间也可以经

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