上海高考满分作文和而不同的中国智慧

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2009上海高考满分作文:和而不同的中国智慧

在博物馆的书法展览中,我被那些极具气韵的展品震住了,一时间有些不知所措;然间一幅作品映入眼帘,它单个字看似歪歪斜斜,但总体却别有味道,形神俱佳;我有些看呆;

“那是郑燮的字;”一个沉沉的声音;我转过头去,是一个笑眯眯的老爷爷;

我禁不住感叹道:“这字太美了,虽然不似柳体欧体的正统,但不妨碍它独特而一体的美,真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作;”

老人笑了起来:“这就是中国和而不同的大智慧啊;单是从一副小小的书法便可看;每一个字歪歪斜斜,似乎并不美观,但将其融为一体,却具有极强的包涵一切,蕴藏万物的能量;”

“这是一种具体意义上的大同,即容纳一切不相同的和吧,”我说道,“这种和不是强制所有事物的同一,反倒是名美其美,美人所美;”

老人点点头,指着面前一幅幅作品:“你看,板桥的字,用隶书参以行楷,非隶非楷,中华智慧又何尝不是如此;它从没有具体的范式,没有统一的索求,古人将他们的智慧,放开于我们面前,任由我们一窥其所有,将各种文化,各种元素吸收并存于其中,最终臻于一种和的境界;看看你眼前每一幅传世佳作吧;每一幅都拥有其特殊的韵味,即使如板桥这般非隶非,非古非今,也是脱胎于最本源的精神;”他突然停下笑笑,“大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧;”

我思索着,说道:“君子和而不同,小人同而不和;一个人应该也是如此吧;只有获得和的力量,才能如此地将个性极强的字,幻化为一体;和而不同,就意味着存在不同,,须是不同,只有如此,才能不刚愎自用,局限于自己狭小的空间内,看不到一切,也没有气度感受这一切;”

“所以有人说郑燮的书法是不可无一,也不可有二的;”老人回答道,“他便是那个唯一,便是那个不同;你看看那些大家的字,金农、八大山人、张旭,狂放与收敛并存,刚健与


阴柔并存,看似如此个性鲜明,但他们同是中国书法史上一个个脚印,一脉相承;中国文化其独有的气度包容着这些匠心独具的存在;”

“和而不同,我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧;”我感慨道;

老人拍拍我的肩:“中华智慧从来不是什么虚幻的东西,它早已渗入每一个具象之中了;你好好看看;”

我沉浸于那黑与白的交替之中;当回过神时,转头再寻,老人已不见踪影;

点评今年高考作文看似一篇传统的材料作文,但是在文体要求上只有四个字:“诗歌除外;”所以,也不排除议论文之外的其他文体,例如此文这样的想象作文,就是成功的一;除此以外,本文优点相当明显;首先,题目不同凡响:“和而不同的中国智慧;”其次,“我”与“老人”的对话形式很好地对应了当今文化与中国传统文化之间的对话;再者,将郑板桥的书法艺术提升到“各种元素吸收并存于其中,最终臻于一种和的境界”的高度;读罢此文,不得不佩服作者在紧张的考试状态下,依然保有松弛的心态与驰骋的想像力;


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