小学一年级英语口语教案

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XX年小学一年级英语口语教案

《教儿童学英语》是一套适用于小学生学习英语的教材。书中每一单元归纳一个类别的单词，并提供一些常见的根本句型，帮助低年级的小学生朋友进展根底学习和知识积累。下面是的关于一年级英语口语教案，欢迎大家参考!

1、 通过对话的学习，使学生了解并掌握购物时的常用语。 2、 能够用英语说出一些常见的水果名称。 能够用英语表达购物时的常用语。

学生能够根据根本的句型构造作简单替换，并分组做对话。 教学时间(Teaching points): 1课时 主要教法(Teaching Aids): 多媒体 Step 1. 导入新课

通过假设情境的方式导入，即假设一个买水果的情景 Step 2. 新授部分

一、 学生对话展现：课前布置2名口语较好的学生背诵对话，并将其以表演的形式呈现给大家。

二、 在学生做对话的过程中，教师提炼重点句型并列在黑板上。之后逐个讲解。如：Can I help you? I’d like …… How much do you want? (问需要多少) How much are they? (询问价钱) Here is the money! 等

三、大屏幕再次呈现完整的对话内容 Step 3. 练习稳固

教师结合大屏幕上出现的图片，介绍一些常见水果的英文名称，引导学生分组进展买卖水果的情景对话。 Step 4. 总结、布置作业


鼓励学生将对话内容运用到实际当中。

句型 ：Do you like...? Yes，I do. No，I don‘t. What about...? I like...very much. Let’s have some...

单词： pear， peach， orange， apple， banana， grapes 单词和句型的掌握

1教材配套歌曲的录音带。 2 Let‘s talk部分的教学课件。

3 准备pears， peaches， oranges， apples， bananas， grapes 的实物或模拟食物。

4 教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。 5 让学生自带一种爱吃的水果。(此项可根据实际情况来定) 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)学生自编日常对话及口语练习。如： A： Hi， B! B： Hi， A!

A： Who’s that girl/boy? B： He/She is ...

A： Let‘s go and say hello to her/him. B： Great! A&B： Hello， C.

C： Hello. Look， I have a box. Guess， what’s in my box.

(2)教师播放歌曲 The More We Get Together ，师生共同演唱。

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