幼儿园中班游戏优质课教案《切西瓜》含反思

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幼儿园中班游戏优质课教案《切西瓜》含反思

游戏目标：

1、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 游戏准备：

幼儿已吃过西瓜的经验、了解西瓜的外形特征。 游戏玩法：

1、教师和幼儿共同讨论西瓜的外形特征。

师："西瓜长的什么样?"引导幼儿用简短的语言来概括：绿绿的皮，红红的瓤， 黑黑的籽，西瓜不但香而且特别甜。

2、师："小朋友们，我们在吃西瓜的时候首先要把西瓜怎么样?""洗一洗，然后 切开。"师：现在我们做一个"切西瓜"的游戏，想一起玩吗? 3、幼儿一起来到橡胶地面，手拉手围成一个大圆圈(做"大西瓜")。

师：首先呢，我做切瓜人，来大家跟我一起说：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪 里来?"屈,老师.教案,网出,处!农民伯伯种出来。我把西瓜切开来!边说边做动 作。

4、教师再次强调游戏的玩法：切瓜人要随儿歌节奏切西瓜，最后当儿歌念到最 后一个字"来"的时候，将身边两位小朋友拉着的手切开，然后站在被切开的位 置。被切到的两位小朋友则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原先的位置， 先到达的小朋友为胜，先到的小朋友就是新的"切瓜人"。

5、开始游戏：小朋友可以分成 6-8 人一组(要求切瓜人要边做动作边念儿歌， 其他小朋友也要一起念。) 注意事项：

1、幼儿要边念儿歌边有规律的切西瓜;

2、幼儿在奔跑过程中要注意躲闪、不碰撞; 3、被切到的两名幼儿必须向相反的方向跑。 生成新玩法：

通过仿编儿歌的形式复习巩固游戏。 "小朋友，除了西瓜可以一切两半，还有 什么水果可以这样切?"引导幼儿把儿歌改成 "切，切，切苹果，一个苹果切成 俩。"依次变换成"切梨、切橙子"等比较圆的水果。 游戏反思：

这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿 歌掌握得也比较好。但是，有个别幼儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为用 力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提醒幼儿不要用太大力。

这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项 活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活 动也更顺利。

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