幼儿园教育八大原则

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幼儿园教育八大原则

1、 尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 2、 促进儿童全面发展的原则

3、 面向全体，重视个别差异的原则

4、 充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则 5、 保教结合的原则

6以游戏为基本活动的原则

7、 教育的活动性和活动的多样性原则 8、 发挥一日活动整体教育功能的原则

每个孩子都有自己的特点，并不是所有的孩子在幼儿园里都是一样的听话。 淘气 的孩子往往不怎么受老师喜欢，相反的，乖乖听老师的话孩子总是很受老师喜欢。 其实，淘气的孩子只是在用自己的方式回应老师的种种活动。 孩子在幼儿园的时 候，其实是想过得开心一些，能够受到老师和其他小朋友的喜欢。老人家经常说， 淘气调皮的孩子聪明。现在想想也是，就像纯纯一样，他虽然很调皮，但是他也 有可爱的时候。从这个案例中，我注意到，每一个孩子都需要我们认真地观察， 每个孩子都会给我们带来不一样的精彩世界。 在纯纯身上，我看到了现在小孩自 己的纯真、好奇、可爱，他在幼儿园调皮捣蛋，但是碰到他喜欢的东西，他还是 很乖的。同时，作为一名幼儿园老师，要坚持幼儿园教育的原则。在这个案例中， 我觉得这位老师应坚持尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则， 当纯纯和别的小 孩子有矛盾的时候，老师不应该总是把他拉到一边呵斥他，他也有自己的自尊心， 作为老师应该尊重孩子的自尊。还有，这位老师应该坚持面向全体、 重视个别差 异的原则，纯纯淘气，和别的孩子不一样，老师应该多关注他，发现他和别人不 一样的地方，并在教学活动中多引导他，使他的调皮转化为好奇，这样有助孩子 的智力发育。同时，每个人都有两面性的，纯纯在幼儿园很调皮，但是面对野花， 他还是展现出了自己的爱心，这都需要老师去关心，去发现。纯纯蹲下来和野花 说话，这让这位老师受益颇深，孩子都知道要蹲下来，更何况是老师呢。老师和 孩子接触的最多，殊不知身高会让孩子觉得有距离感。 所以，老师要和孩子多亲 近，多交流，要蹲下来和孩子说话。这样，可以增进师生间的情意，孩子也会觉 得老师很喜欢他。这些对于我们将来的教育活动有极大的帮助， 我们也从中学到 了一些课堂外的知识。作为将来的幼儿园老师，我们要时刻严格要求自己，坚持 幼儿园教育的原则。多和孩子交流，让自己和孩子的关系更近一步，也让孩子在 幼儿园能有一个美好的回忆。

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