漫谈英语单词巧记法

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漫谈英语单词巧记法

单词是构建英语知识大厦的基石，学英语首先要过单词关，有了一定的词汇量，才能提高听、说、读、写的水平。因此它是初中英语学习的重要环节，下面是本人根据教学实践总结出来的一些方法，希望对大家有所帮助。



1、构词法

利用构词法记忆单词，即通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。例如ease作为独立单词，它又是easy、easily、easiness的词根。



前缀：比如un、dis是反意前缀，happy是“高兴的”，那么unhappy当然是“不高兴的”；like是“喜欢”，dislike自然是“不喜欢”。



后缀：如tion、sion、ness、ment是名词后缀。例如helpful、enjoyable。

2、音标发音记忆法

这是最普通最常用的方法。初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确，并掌握一定的读音规则，背起单词来就会轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。调动多种感觉器官，加深记忆。同时为“听力”打下良好基础。例如：congratulations这个单词，虽然很长，但符合发音规则。只要会读，就能会拼写。这里还要提醒学生，按此方法记忆单词时，要格外注意元音字母的读音变化。



3、分类归纳法

所谓物以类聚，人发群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词有chorde(咯喀笑)，chucIde(轻声地笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(假笑)等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。



4、谐趣记忆法

谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。



如：morose（忧伤的，郁闷的）=mo（方言，没有）+rose（玫瑰），试想，“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”？



ponderous（笨重的），听发音，叫做“胖得要死”，想一下，“胖得要死”，能不“笨重”吗？






自己制作单词卡片随时随身记忆单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。



5、阅读记忆法

通过阅读英语文章，小说等记忆单词，但要注意选择难度要适宜。这样记忆的单词才是有血有肉有感情的，才经得起时间的考验。



6、循环往复法

把所要要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，循环往复。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。



人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来的记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得更牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越重，你也可以先把要背的单词都背一遍，采取每隔二天复习一次前一天的内容的方法，等全部背完一遍后再从头来背第二遍。



最后，建议学生在做单词抄写作业时一定要配例句。只有这样我们才能掌握单词的用法，使毫无生机的单词充满生命力。

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