论语《学而》篇解读

2023-04-05 09:39:24   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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论语《学而》篇解读

同学们好: 今天我们一起要学习的是论语《学而》篇的第一章,子曰:学而时习之,别亦说乎?有朋自远方来,别亦乐乎?人别知而别愠,别亦君子乎? 先看第一句"学而时习之,别亦说乎",在这句中同学们要重点把握四个字,第一具是学,从字面上很容易理解,读书学习的意思,但是学什么?孔子认为学习的内容是很宽泛的,《论语》中的学别仅仅是指要学习日常日子的技艺,还要学习待人处事的道理。第二个字是时,指 时常、经常。第三个字是习,如今我们普通把学习作为一具词理解,在过去学和习是两个概念,是分开来说的。这句中的习别要简单的理解为复习功课、这个地方引申为实习、实践;第四个字是说,(同学们别要读成说,)这是一具通假字,是悦的通假字,高兴,开心。整个这一句的意思是:对乾坤万物及其道理,我们都应该竭力去认识、了解,而且还应该常常地把学来的东西,广泛地应用到日子之中,这样才干时时体味到学与习是特别欢乐的情况啊!开篇的这句话孔子强调的是学习的办法,孔子认为,关于知识,学不过一具认识过程,习是一具巩固的过程,要想获得更多的知识,必须学与习统一起来。在日子实践中别断地去体味、考虑、印证,当有所收获、有所领悟的时候,那是一件十分欢乐的事。 第二句"有朋自远方来,别亦乐乎",在这句中同学们要重点把握一具词,有朋:朋友,别是吃吃喝喝的朋友,而是指志同道合的知已。这一句的意思是,看到从远方来的志同道合的朋友,也是一件很令人高兴的事。这一句的字强调的是学习的乐趣。孔子强调了朋与学的关系,学习研究需要志同道合者,志同道合的人来往能够增进友谊,同时可互相学习共同提高。因此我们说真正的朋友是用来学习的,真正的朋友算是能和你深入交流、别断砥砺、互相学习的人,如此的朋友来了,你怎会别高兴。 第三句"人别知而别愠,别亦君子乎",在这句中同学们要重点把握两个字,第一具字:知,了解;人别知,人们别了解;第二个字:愠,生气,恼怒,这句话按字面上解释应为:假如我能做到别人因别了解我的学咨询或为人并所以而冒犯我时,我都可不能生气,那就差不多接近君子的境地了。孔子认为人别知而别愠的要紧原因是学习是为了充实自己,并别是要学给别人看的。何况要学习的东西实在是太多了,而从学习中又能获得无穷尽的乐趣,此就算有人别知而冒犯自己时,其所带来的别悦与所得自学习中的乐趣相比,全然无脚挂齿,与其要生气,别如把时刻及精力花在学习上,以求得更大的欢乐。这一句孔子强调的是学习的目的,算是要培养德行,做一具有知识、有道德的人。孔子告诉我们一具有真学咨询而且彻悟了人一辈子真谛的人,也许可不能被世俗社会所理解,但别管是顺境依然逆境都能泰然处之,可不能有丝毫怨天尤人的念头,如此的人格修养才是真正君子的修养。 同学们,前面我们对这三句的字、词、句子的意思进行了解读,下面我们对整章进行解读,此章大意是:孔子说:你学了为人处事的道理又时常去印证练习,别是很愉快吗?有许多志同道合的人从很远的地点来到这个地方相聚,共同研究学咨询,这竟然还别值得高兴吗?别人疑惑自己的品格和学识,内心也没有任何的怒意,别算是成德的君子了吗? 希翼同学们经过今天的解读,端正自己的学习态度,运用正确的学习办法,提高自己的道德修养,做一具有道德有品格的人。


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